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Input指的是语言的输入，output指的是语言的输出，以往的英语教材编写往往围绕的是input，于是“哑巴英语”随之而生，而现在又有一种“淡化语法”、只求能用的“实用英语”，于是孩子们满口不讲时态的英语，让“地道”的老外如坠雾中。英语教学究竟该往哪里走?新世纪英语教材的回答是：要在input和output之间架一座桥。