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摘要：全面开展素质教育，也是如今教学过程中所倡导的，以及在教学过程中需要增强学校相关德育教育，帮助学生在小学阶段时能够树立积极健康的心理，促进学生的健康发展。学生是祖国未来的花朵，那么他们在不断发展的过程中往往会出现诸多困难，这些困难不仅仅体现在学生的学习上，更加体现在学生的心理上，因此在学生的成长过程中，也需要重视到对学生的心理健康教育，帮助学生及时的找出问题，致力于培养身心健康并且具有实践能力的人才。
中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-28-062
而小学生的年龄比较小，他们也是处于各方面能力培养的基础阶段，在这个阶段当中，学生难以有效应对外界的影响，以及在成长过程中，他们不知道如何有效处理人际关系，以及如何有效的进行学习。而在教学的过程中加强对于小学生的心理健康教育，也是如今实施素质教育的一项重要的内容，在如今的形势下，如何提高心理健康教育有效性也是教学工作中一个比较重要的难题。同时也是学生在未来学习中受到更好教育的基础，因此在小学阶段教师以及各方面相关人员，就需要为学生的心理健康发展做好准备。
一、加强校园建设
而对于小学心理健康教育来说，第一个需要进行不断完善的就是校园建设，校园是学生生活的场所，学生每时每刻的学习都会处于校园的大氛围当中。那么学校在帮助学生提高心理健康教育过程中，仍然需要发挥重要的辅助作用，主要可以体现在以下几个方面：
1、校园大环境建设
对于学校教育来说，校园整体环境的建设对于学生学习来说非常重要，那么首先最重要的就是校园的整体整洁程度对于学生来说非常的重要，在建设的过程中需要将各种建筑构建在绿化环境中，其次就是使学校建出来的整体氛围可以使得学生能够进行全身心放松。
2、校园文化建设
那么对于整体的校园文化建设当中，最主要的可以体现在适当的增设一些相关的体育活动或者是学习活动。可以使得学生在这个过程中可以得到体育上的练习，比如说可以开展各种相关的体育活动或者是一些能够提高学生学习兴趣的活动，相关的科技以及学习名人等活动，可以使得学生在参与的过程中达到陶冶情操以及融洽师生关系的目的，主要是为了能够改善学生的校园生活状态，使得学生能够感受到丰富多样的文化生活环境。
3、校风建设
那么对于整体学校的风气来说，也非常重视到校风建设。而校风也是促进班风形成的基础，在进行建设的过程中，需要让学生充分感受到浓厚的校园氛围，使得身处其中时能够感受到心灵上的熏陶。并且良好的校园文化风貌也能够促进学生在其中更加健康的成长。
二、充分体现教师作用
实际上对学生进行心理健康方面的教育不仅仅体现到一些专业的心理健康是在这其中的重要性同时对学生学习上来说教师的日常教育也同样重要。那么教师在教学的过程中，就可以将心理健康教育相关的知识有效地融入到课堂学科教学当中，使学生可以不断地受到熏陶，逐渐提升他们的心理健康意识。教师不仅仅需要给学生传授知识，而且也需要重视到自身的一言一行对学生的影响，那么教师在对学生进行心理健康教育时，可以体现在以下几个方面：
1、充分尊重学生
教师与学生之间虽然说是师生的关系，但是在教学的过程中需要充分重视到人人平等的原则，在对学生进行教育的过程中，也需要充分的尊重学生及时的聆听学生的意见，关注学生的需求。不只是说教师只是从教师的角度对学生进行教育，要充分关注到学生的主体意识。
2、平等对待学生
教师在对学生进行教育的过程中不能够感情用事，这主要体现在一些教师在进行教学的过程中，往往会过度的关心学习成绩较好的学生，而在这个过程中也就容易忽视对一些学习较差學生的关注，实际上也不利于他们的心理健康发展。那么教师在对学生进行教育的过程中，需要平等对待每个学生，及时的听取他们的需求，在教学的过程中以及在对学生进行心理健康教育时，能够做到平等相待。
3、做到诚信待人
实际上对于教师教学而言，在教学的过程中也需要做到诚信待人。这主要体现在与家长的交接方面需要切实有效的向家长汇报有关学生的实际学习情况，以及在学校当中的表现行为，不能够夸大或者是虚假谎报学生的情况，这不利于家长与学生的有效交流。同时在进行相关教学的过程中，也需要做到对学生诚信，当学生表现优异时，对学生提出的鼓励和表扬也需要得到践行。
4、开展有效教育
教师需要积极的参与学校当中组织的教师培训，更多的学习和掌握一些相关的心理健康知识，能够充分的结合课堂教学课程加强与心理健康方面的联系，在进行学科教学的过程中，能够有效的渗透心理，健康教育相关的知识，能够帮助学生在学习时逐渐的提升他们的心理健康意识。并且在课后时也需要及时对学生进行交流，更多的关注学生的心理方面的问题，帮助学生解决。
总而言之，加强对于小学生的心理健康教育是如今教学过程中的重中之重，同时也非常的重视学生的身心全面发展，在开展的过程中，学校以及教师还有家长之间需要做好沟通与交流，帮助学生更好的解决心理上的问题，促进学生的全面发展。
参考文献
[1]殷经耀.小学班主任工作中的心理健康教育探讨[J].教育现代化，2017，4（41）：375-376.
[2]王荣欣.谈目前小学心理健康教育存在的问题及解决措施[J].教育现代化，2016，3（38）：393-394.
中图分类号：A 文献标识码：A 文章编号：（2021）-28-062
而小学生的年龄比较小，他们也是处于各方面能力培养的基础阶段，在这个阶段当中，学生难以有效应对外界的影响，以及在成长过程中，他们不知道如何有效处理人际关系，以及如何有效的进行学习。而在教学的过程中加强对于小学生的心理健康教育，也是如今实施素质教育的一项重要的内容，在如今的形势下，如何提高心理健康教育有效性也是教学工作中一个比较重要的难题。同时也是学生在未来学习中受到更好教育的基础，因此在小学阶段教师以及各方面相关人员，就需要为学生的心理健康发展做好准备。
一、加强校园建设
而对于小学心理健康教育来说，第一个需要进行不断完善的就是校园建设，校园是学生生活的场所，学生每时每刻的学习都会处于校园的大氛围当中。那么学校在帮助学生提高心理健康教育过程中，仍然需要发挥重要的辅助作用，主要可以体现在以下几个方面：
1、校园大环境建设
对于学校教育来说，校园整体环境的建设对于学生学习来说非常重要，那么首先最重要的就是校园的整体整洁程度对于学生来说非常的重要，在建设的过程中需要将各种建筑构建在绿化环境中，其次就是使学校建出来的整体氛围可以使得学生能够进行全身心放松。
2、校园文化建设
那么对于整体的校园文化建设当中，最主要的可以体现在适当的增设一些相关的体育活动或者是学习活动。可以使得学生在这个过程中可以得到体育上的练习，比如说可以开展各种相关的体育活动或者是一些能够提高学生学习兴趣的活动，相关的科技以及学习名人等活动，可以使得学生在参与的过程中达到陶冶情操以及融洽师生关系的目的，主要是为了能够改善学生的校园生活状态，使得学生能够感受到丰富多样的文化生活环境。
3、校风建设
那么对于整体学校的风气来说，也非常重视到校风建设。而校风也是促进班风形成的基础，在进行建设的过程中，需要让学生充分感受到浓厚的校园氛围，使得身处其中时能够感受到心灵上的熏陶。并且良好的校园文化风貌也能够促进学生在其中更加健康的成长。
二、充分体现教师作用
实际上对学生进行心理健康方面的教育不仅仅体现到一些专业的心理健康是在这其中的重要性同时对学生学习上来说教师的日常教育也同样重要。那么教师在教学的过程中，就可以将心理健康教育相关的知识有效地融入到课堂学科教学当中，使学生可以不断地受到熏陶，逐渐提升他们的心理健康意识。教师不仅仅需要给学生传授知识，而且也需要重视到自身的一言一行对学生的影响，那么教师在对学生进行心理健康教育时，可以体现在以下几个方面：
1、充分尊重学生
教师与学生之间虽然说是师生的关系，但是在教学的过程中需要充分重视到人人平等的原则，在对学生进行教育的过程中，也需要充分的尊重学生及时的聆听学生的意见，关注学生的需求。不只是说教师只是从教师的角度对学生进行教育，要充分关注到学生的主体意识。
2、平等对待学生
教师在对学生进行教育的过程中不能够感情用事，这主要体现在一些教师在进行教学的过程中，往往会过度的关心学习成绩较好的学生，而在这个过程中也就容易忽视对一些学习较差學生的关注，实际上也不利于他们的心理健康发展。那么教师在对学生进行教育的过程中，需要平等对待每个学生，及时的听取他们的需求，在教学的过程中以及在对学生进行心理健康教育时，能够做到平等相待。
3、做到诚信待人
实际上对于教师教学而言，在教学的过程中也需要做到诚信待人。这主要体现在与家长的交接方面需要切实有效的向家长汇报有关学生的实际学习情况，以及在学校当中的表现行为，不能够夸大或者是虚假谎报学生的情况，这不利于家长与学生的有效交流。同时在进行相关教学的过程中，也需要做到对学生诚信，当学生表现优异时，对学生提出的鼓励和表扬也需要得到践行。
4、开展有效教育
教师需要积极的参与学校当中组织的教师培训，更多的学习和掌握一些相关的心理健康知识，能够充分的结合课堂教学课程加强与心理健康方面的联系，在进行学科教学的过程中，能够有效的渗透心理，健康教育相关的知识，能够帮助学生在学习时逐渐的提升他们的心理健康意识。并且在课后时也需要及时对学生进行交流，更多的关注学生的心理方面的问题，帮助学生解决。
总而言之，加强对于小学生的心理健康教育是如今教学过程中的重中之重，同时也非常的重视学生的身心全面发展，在开展的过程中，学校以及教师还有家长之间需要做好沟通与交流，帮助学生更好的解决心理上的问题，促进学生的全面发展。
参考文献
[1]殷经耀.小学班主任工作中的心理健康教育探讨[J].教育现代化，2017，4（41）：375-376.
[2]王荣欣.谈目前小学心理健康教育存在的问题及解决措施[J].教育现代化，2016，3（38）：393-394.