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在学校教育中,情景法是一种十分重要的现代教学方法,是新课程改革背景下的重要体现和有效途径。现代语文教学活动中,恰当创设良好的教学情境,能够有利于激发学生的积极情趣,有利于提升学生的学习主动性,有利于培养学生的语文修养,有利于促进学生的全面发展和终身发展。本文结合初中语文情境教学的实践与体会,试对此作简要阐述。