提高化学教学质量,必须从初中抓起,从培养学生学习兴趣,激发他们的求知欲入手,从提高课堂教学效率做起,引导学生突破初中化学课时少、任务重、内容分散及有些概念极易混淆等矛盾,帮
内容摘要:班班通设备集成了原来的多媒体硬件、办公软件、教学软件,整合了局域网、互联网等教学平台的大量资源,极大地方便了我们教师的教学,提高了教学效率,为推动教育信息化,促进了教育均衡发展,实现教育公平起到了重要作用。本文通过介绍引入班班通以来的课堂变化及存在的问题,探讨充分发挥班班通作用的措施。 关键词:班班通 高效 应用与思考 近年来,学校在教育技术的装备和使用上迈出了较大步伐。班班通项目已
随着科学技术特别是信息技术、计算机技术、通信技术、数字声像和互联网技术的发展,多媒体技术应运而生,并且迅速应用到各个领域。把多媒体技术运用到教学中,对教师的思想观念、
内容摘要:通过在武汉科技大学城市学院、武汉外语外事职业学院在校大学生发放500份调查问卷,对有效问卷进行整理归因分析,发现知晓大学生党建会这个组织的学生,学习形势与政策课的积极性和成績都要好于不知晓大学生党建会的学生,同时,党建会学生成员学习形势与政策课的积极性和效果要明显好于非党建会成员的学生。以此,分析得出,在独立学院,强化大学生党建会在学生中的影响,不仅可以提高大学生学习形势与政策课的学习效
作为农村的教师尤其感觉到当前教学评价的单一性,在单一性的教学评价中束缚了学生的思维发展,影响了学生综合能力的提高,以至于我们培养了一批高分低能的学生,甚至是成绩不好又缺
和初中物理的简单易懂不同,高中物理更具有专业性,很多刚刚进入高中学习的学生对物理抽象的概念、复杂的公式、繁琐的解题过程感到困惑不解,导致她们经常出现听不懂、学不会的情
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7