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如今，全国上下创业热湖风起云涌，而本科院校的创业教育模式也已成熟。相对来说，我国高职创业教育还处于起步阶段，所以，怎样提升创业意识，依据高职大学生之特点来实施创业指导，让高职毕业生更好更稳地走上创业之路。本文分析了创业教育的基本含义，剖析了我国高职院校创业教育中存在的主要问题，并提出了创建我国高职院校创业教育模式的思路。