要适应社会发展，大学英语的跨文化教学势在必行，但目前英语文化教学滞后于语言教学，为此，强调教学中跨文化研究非常必要。大学英语教学要在教学实践中潜移默化地对学生进行跨文化
维稳维稳,越维越稳,这才是正向运动。一些地方之所以陷入“越维越不稳”的怪圈,与这些地方领导的维稳理念、思维方式、行为方式直接相关。 其一,一些地方的不稳定因素,往往是公民个人权益受到侵犯,民众维权常常投诉无门而逐步引发出来的。 一家开发商在未协商好的情况下,就要强拆李国谅家的房子。李在公开场合表示,他将点燃汽油瓶阻止强拆。当地警方得知后,不是积极做好双方工作,而是以“维稳”为由,将李强行扣压,
对多媒体教学的含义、《地基与基础》课程采用多媒体教学的必要性、多媒体教学课件的制作和使用效果等进行了探讨，并提出了使用多媒体教学应该注意的问题。
目的:以护理综合技能训练课程为例,探讨如何利用网络教学平台开展学习活动设计研究。方法:按整群随机抽样方法,从长沙民政职业技术学院2009级护理专业学生中抽取2个班共92名
摘要：结合教学实践，就语文阅读教学中培养学生创造性思维进行了简述放飞思绪，彰显个性的解读，加深对文章的理解；激活文字，创设形象，走进作品中，真正获得人生感悟和美的享受；修路架桥，领略内涵，与文本对话，达到心灵的沟通、内涵的感悟。 关键词：语文教学，中学生，创造性思维 想像是创新思维中最具活力的因素之一。爱因斯坦曾经说过：“想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界的一切，推动
摘要:发展我国高等职业教育的关键是建设一支高水平的高等职业教育“双师型”师资队伍。通过对我国高等职业教育“双师型”师资队伍建设目标的分析,根据一般高职院校的“双师”现状和实际问题,结合本校近年来在“双师型”师资队伍建设领域的探索和实践,以点带面地为高职教育针对“双师型”师资队伍建设问题提出了一套行之有效的发展和培养策略。 关键词:高职教育;双师型;组织核心能力;专业课程项目化 我国高等职业