【摘 要】
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本文分析了当前中职教育中英语教育与社会需求的矛盾,并提出了对中职英语教育的一些看法,并认为在职业学校教育特别是英语教育中,转换教育模式,提倡素质教育,必将全面提高职
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本文分析了当前中职教育中英语教育与社会需求的矛盾,并提出了对中职英语教育的一些看法,并认为在职业学校教育特别是英语教育中,转换教育模式,提倡素质教育,必将全面提高职业学校教育水平,才能更好地适应社会对中等专业人才的英语素质需求。
This article analyzes the current contradiction between English education and social needs in secondary vocational education and puts forward some views on English education in secondary vocational schools. It also holds that in vocational schools, especially in English education, to change the mode of education and promote quality education is bound to be To improve the vocational education in an all-round way can we better meet the social needs of secondary professionals in English.
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【摘要】作为四项语言基本技能“听、说、读、写”之一的写作，最能体现出学习者对语言的运用能力，但在平时的课堂教学中写作并不被重视。大家习惯了填鸭式的词汇及短语学习，但没有正真学会对语言的运用，所以在教学中应意识到写作的重要性。如何帮助学生提升英语写作水平也是一个难题，本文借助语块教学法，加强初中生对应用语块的意识，提升英语写作水平。 【关键词】语块 英语写作能力 意识 毋庸置疑，英语写作一直是英
本文首先介绍了中国中学生学习英语口语的重要性。之后从几个方面分析了当前影响初中生英语口语能力的主要因素,其中包括老师的因素和学生自身的因素。最后本文相应的提出了
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任务是任务型语言教学的核心,任务设计得是否恰当直接影响学生学习语言的效率。本文主要针对教师在任务型语言教学中对任务设计理解不到位甚至走入误区这一现象展开分析,探讨
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【摘要】通过对高中英语词汇教学法所存在问题的分析，以词汇学习策略为切入点，从“音形义统一”、“语义网络构建”、“情境教词”、“优化语言输入”及“活用复习方式”五个方面探讨了高中英语词汇快乐教学法的课堂实施，帮助学生形成独特高效的学习风格，提高其语言综合应用能力。 【关键词】英语词汇 快乐教学法 词汇策略 课堂实施 丰富多彩且随着时代变迁不断更新的词汇是语言的精髓。Lewis曾指出，“词汇习得是
【摘要】在世界经济一体化进程不断加快的背景下，英语作为国际通用语言的重要性凸现出来。高校作为我国重要的人才培养基地，新时期在开展应用教学模式研究的过程中，应将“国际化”作为一个重要的研究内容，只有促使学生在掌握大量英语基础知识的过程中，同时能够掌握大量的国内外文化知识，从根本上了解英语的历史及背景，才更有利于人才在未来工作中更好的开展交际活动。 【关键词】跨文化交际 大学英语 教学模式 前言：