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语文阅读课应该指导学生进行文化的积淀,从而提升其精神境界.其中有效的方式之一是把对单一文本进行讲读的课堂转变为“超链接型课堂”,把复述式的阅读变为阐释式阅读,通过指导学生把书读厚,从而达到深度阅读与体验的目的.
超链接型课堂
【摘 要】
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语文阅读课应该指导学生进行文化的积淀,从而提升其精神境界.其中有效的方式之一是把对单一文本进行讲读的课堂转变为“超链接型课堂”,把复述式的阅读变为阐释式阅读,通过指
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2004年期
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