【摘 要】
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摘要:小学生处于生长发育的关键时期,在这一时期,小学生的学习能力和认知能力都在飞速发展。中华优秀传统文化是我们需要一直传承的民族精粹,传承优秀的中华传统文化不仅是在延续文化,也在传承民族文化。因此,将中华优秀传统文化渗透到小学语文教学是必不可少的。本文探究了中华优秀传统文化渗透小学语文教学的路径。 关键词:小学语文 中华优秀传统文化 路径 中华优秀传统文化是极具魅力的文化瑰宝,是中华民族的文化
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摘要:小学生处于生长发育的关键时期,在这一时期,小学生的学习能力和认知能力都在飞速发展。中华优秀传统文化是我们需要一直传承的民族精粹,传承优秀的中华传统文化不仅是在延续文化,也在传承民族文化。因此,将中华优秀传统文化渗透到小学语文教学是必不可少的。本文探究了中华优秀传统文化渗透小学语文教学的路径。
关键词:小学语文
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摘要:恰如其分的背诵能提高学生的学业成绩,所以在学生背书过程中,教师应根据其特点,处理好理解和记忆、记忆和背诵的关系。当然,教师不能片面地强调背诵的价值,应科学合理地对待背诵这一机械记忆的价值和作用。 关键词:教学 机械记忆 我在求学过程中,语文教师说过这样一番话:“读书人如果没有几百篇文章装在头脑中,就不是一个好学生。要知道‘熟读古文二百篇,等闲能过文言关’。”我和同学就这样按照老师的要求来
新技术的变革,能否改写未来的网络生态?我们又将处于怎样的网络生活方式中? 日前,《MIT技术评论》评选出了年度十大新兴技术。其中,实时搜索、社会化电视、移动3D、云编程四大IT技术位于十大排行前四名的宝座。 手持移动终端设备,实时搜索、随时登录社交网站和微博,将最新资讯尽收囊中; 通过切换移动设备屏幕,实现二维视频到三维场景的华丽转换;坐在电视机前,便可以通过宽带连接或机顶盒与朋友实现互动
摘要:随着教学新理念的不断提出,现行的教育政策越来越注重培养学生的核心素养。核心素养是学生在学习过程中形成的一种综合素养,对学生的学习和发展具有重要意义。小学数学是一门启发学生思维、培养学生思维逻辑、发散思维的学科,培养学生数学核心素养可以帮助学生养成良好的学习习惯,形成良好的思维方式,提升创新能力等,小学是学生奠定基础的黄金时期,在此阶段培养学生的核心素养,有助于学生今后的学习与发展。本文结合教
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