【摘 要】
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毕加索说:“我用一生的时间学习向孩子那样画画。”一个大画家还要向孩子学什么?学习自由。看毕加索的艺术探求之路,他从没有安分过。作品和人一样,或激昂或狂躁,或可亲或可
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毕加索说:“我用一生的时间学习向孩子那样画画。”一个大画家还要向孩子学什么?学习自由。看毕加索的艺术探求之路,他从没有安分过。作品和人一样,或激昂或狂躁,或可亲或可憎,毕加索在作品中常常是自由重造世界,一个什么都想要创造的人,不是孩子又是什么?率直、天真,直抒胸臆。幼儿绘画就在似而不似、真而不真之间,心情不好的时候,画个太阳涂的都是黑色,心情好的时候,画个妈妈,能让眼睛长到心上,
Picasso said: “I used my whole life to learn to draw a picture to my child. ” A big painter also want to learn from children? Learning freedom. Picasso to see the art of exploring the road, he never had too much. Works like people, or passionate or manic, or amiable or detestable, Picasso often in the works is free to rebuild the world, a person who want to create, not a child is what? Straight, naive, straightforward expression. Children’s drawing is not like, really not true, when the mood is not good, painted a sun-painted are black, when the mood is good, draw a mother, make your eyes grow to the heart,
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当前，不少小学中普遍存在一个现象，就是课堂纪律较差。特别是一些非语、数学科的课，有个别班个别老师简直无法上下去，某些教师深感教师不好当，对上课产生了恐惧感，上了上节怕下节。 对于为师者，上课就是其本分，每天都要上几节课，每节课都会遇到纪律问题，有些教师深感头痛，但又不敢启齿，怕说出来别人笑话，说自己无能。 这个问题就像每个家庭每餐做饭、进餐一样，平常到不能再平常了。如果饭菜做得不好，味道不佳，
高中音乐鉴赏是一门艺术性、综合性很强的学科，涵盖教育学、心理学、社会学、生理学等多个学科的知识和理论，下面我就构建有效高中音乐课堂教学谈几点体会。 1.要注重严谨性 备课是教学的第一步，也是至关重要的一个环节，对整堂课有导向性的作用。教案之中各环节、内容的安排是否有理、有序、有趣，将直接影响教师教学质量的高低。比如教学目标，现行主要有两种设计模式：一种是理论型的，一种是实际型的，两者各有其特点
摘 要： 本文主要针对目前政治课堂上一种很重要的教学方式和手段——时政演讲为研究对象，通过每节课的时政演讲，提高学生的积极性和参与热情，从而实现教学目标。本文主要从开展时政演讲活动的作用和具体实施策略这两个方面，说明时政演讲在课堂教学过程中的重要作用。 关键词： 时政演讲 作用 策略 一堂精彩的课犹如一首美妙的乐曲，总少不了优美和谐的前奏。时政演讲，即课堂上由学生用5分钟左右的时间，以演讲的方
摘 要： 小学音乐教学中，实践是提高学生能力的重要环节，学生除了要在课堂学习中提高音乐能力和素养外，还需要通过实践活动掌握和巩固音乐知识，形成较强的音乐能力。教学中，教师要深入研究小学音乐教材，根据学生兴趣开展一系列音乐实践活动，提高学生的音乐综合能力。 关键词： 实践活动 音乐素质 主动探究 创新思维 小学音乐教学中，不仅要让学生学会和掌握音乐知识，还要注重让学生进行音乐实践，通过实践对理论
<正> 1935年9月,上海创刊了一张特色鲜明的四开小型报——《立报》。为它的诞生打响第一炮的总编辑,就是当时被誉为编辑全才的张友鸾先生。当年,在立报编辑部里集中了一批颇有名望的编辑记者,如复旦大学新闻系主任、作家谢六逸,著名报刊连载小说作家张恨水,擅长写小评论的老报人严谔声,以及中共地下党员、新闻宣传多面手恽逸群等。在外勤记者中有谢六逸的高足舒宗侨和熊岳兰,以及熟悉文艺界情况的钱台生、张常人等。正是这些为国家、民族灾难而痛心疾首的爱国报人
摘 要： 文章结合具体案例，就如何转变后进生展开论述。 关键词： 后进生 案例分析 转变方法 在我接手的班级中，有以马某为代表的5个学生的“团体”，其中马某的号召力特别强，有较强的组织能力和说服力。征对他的这一特长，我任命他为班长，在班级管理及各项活动中，这个班级特别突出。但有一点就是，以他为首的5个人特别聪明，除了我所带的科目外，面对其他科目，上课不听讲也不捣乱，作业也抄，其他代课老师管和不
摘 要： 目前高中学生接受的是基础教育，依旧实行文理分科的教育模式，这种文理分班不仅给每位学生带来一次人生的抉择，同时对班主任班级管理工作提出一定挑战。本文主要阐述文理分科后重组班级常会出现的一些问题，通过剖析此阶段学生的心理状况，提出对文理分科后重组班级建设的一些策略。 关键词： 文理分科 班级建设 学生心理 问题 对策 一、问题提出的背景 2013年7月，我接到了文理分科后的一个重组班级
本文在运用简单易行的工程实测方法的基础上,研究了长壁工作面液压支架的负载特征,指出支架初撑力的大小对工作面直接顶的稳定性和支架本身的阻力特性有着显著的影响。在中稳
硒是生物体生命活动的必需微量元素,其主要以硒蛋白的形式发挥生物学作用。硒蛋白W (SelW)是硒蛋白家族的一员,在多种动物的不同组织中均可表达,并且哺乳动物SelW可以作为一
作为一类广泛具有抗菌促生长作用的化合物,喹噁啉类药物自上世纪70年代以来在畜牧业和水产养殖业中广泛的使用。喹赛多为本实验室自主研发的新一代喹嗯啉类抗菌促生长剂。大