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动手能力是小学美术学科核心能力的重要组成部分,但当前,我国多数小学美术教师并没有重视在课上培养学生的动手能力,而是更偏重理论教学,这不利于学生美术学科的可持续学习.本文首先分析小学美术教学的情况,然后介绍在小学美术教学中培养学生动手能力的有效途径.
小学美术课堂中学生动手能力培养的有效途径
【摘 要】
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动手能力是小学美术学科核心能力的重要组成部分,但当前,我国多数小学美术教师并没有重视在课上培养学生的动手能力,而是更偏重理论教学,这不利于学生美术学科的可持续学习.
【机 构】
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深圳市红岭小学
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2018年31期
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