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新课标中对小学生的数学素养进行了明确的要求,提出学生的符号、意识和空间观念等对学生的数学学习具有非常重要的意义.在当前社会,数学素养已经成为人们的必备素养之一,因此,数学素养对小学生今后的发展具有非常重要的意义.但在当前的小学数学教学中,很多教师和家长对数学素养并没有一个正确的认识.为此,在小学数学教学中需要对学生的数学素养进行提升,帮助学生更好的实现学习目标.