【摘 要】
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Back to yield
【基金项目】
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国家重点研发计划(2017YFD0101103);辽宁省中央引导地方科技发展专项(2017011541-301)
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摘 要：初中语文课堂之于教师，不仅仅需要教会学生最基本的考纲要求知识点，更需要帮助学生树立良好的品德修养与道德榜样，从而健全他们的人格和品质，促进学生在德智体美劳的全面发展。因此，作为教育工作者，我们理应在语文课堂的教学之余穿插适当的德育工作，让高尚的品德与初中语文教材内容有机结合，以此将思想的光辉渗透至每位学生的心灵。本文论述的便是如何以教材为着力点，深入挖掘德育因素，并适当拓展外物，帮助学生创
摘 要：小学语文是针对小学生实施素质教育的一门基础教育学科，更是素质教育的重要组成部分。对如何在西藏牧区小学语文教学中实施素质改革是本地区小学语文教育重要发展方向，也是提高藏区小学语文教学质量的重要措施保障。 关键词：西藏牧区；素质教育；小学语文措施 一、西藏牧区小学语文教育教学基本现状 （一）西藏牧区小学语文教师的专业素养相对较低 由于西藏牧区的地理位置相对偏僻，以至于大部分教师不愿意到
<正>为贯彻落实中国人民银行党委关于加强国民金融知识宣传教育的有关精神和共青团十六大提出的组织动员团员青年积极投身和谐社会
证券市场是一个信息密集型市场,证券价格会对相关信息作出快速及时反应。从公平公正公开的原则出发,所有的相关信息都应该充分准确及时披露。但是在现实中,信息不可能完全被
清末民初,社会上在兴洋务、闹维新、搞新政、求变革的同时也兴起了一股振兴茶业的热潮,主要标志是振兴茶业组织,派遣留学生出国深造,选派官员出国考察,设立茶业学校,建立改良
摘 要：初中语文内容由听、说、读、写四部分组成，其中写作能力对学生的阅读理解能力、联想想象能力、思维扩散能力、语言组织能力等都提出了比较高的要求。同时初中语文写作也是语文教学中的重要组成部分，写作的素材又是写作的关键，所以这就需要老师对如何增强学生的写作素材积累做出进一步的研究、探讨以及怎么去解决问题。 关键词：初中语文；写作教学；素材积累 语文是一门深厚博学的科目，写作更是考验学生综合素质能
摘 要：小学数学教学要着眼于学生的数学思维的培育和动手实践能力的培养，要将小学数学知识内容与现实生活相链接，呈现出动态生动的小学数学生活化课堂，引领学生在生活化的数学课堂中发现问题、自主分析问题和解决问题，充分调动学生的数学知识探究热情，提升学生的数学思维和意识，提升小学数学课堂效率。 关键词：小学数学；生活化；教学策略 学习知识是为了解决生活中的问题，在小学数学教学中，存在与实际生活脱节的现