贝多芬之吻

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7岁那年,爸爸要我到花园里给他帮忙。我干得很卖力,爸爸重奖了我,还给了我一个吻,说:“谢谢你,儿子,你干得很不错!”这是有记忆以来我一生中得到的第一次赞扬。它让我既高兴又自豪。几十年过去了,爸爸的话还在我耳边回荡。1953年,我为德意志留声机公司录制了我的第一张管弦乐唱片。当时我弹奏的是李斯特的两首钢琴协奏曲,为我伴奏的是世界上最好的交响乐团之一——柏林交响乐团。因为第一首协奏曲我从小就对它非常熟悉了,所以我很快就演奏完了。但是到了第二天,在演奏第二首协奏曲的时候却不那么顺利。我只是在录音刚开始不久之前才学习了这首李斯特的第二钢琴协奏曲,所以我很紧张。我们不得不一遍又一遍地练 At the age of 7, dad asked me to help him in the garden. I worked very hard, my father rewarded me, gave me a kiss and said: “Thank you, son, you did a good job! ” This is the first time in my memory since the memory of the first compliment. It makes me both happy and proud. Decades passed, my father’s words still echoed in my ears. In 1953, I recorded my first orchestra for Deutsche Grammophon. At the time I was playing Liszt’s two piano concerto, accompaniment for me is one of the best symphony orchestra in the world - the Berlin Symphony Orchestra. Because the first concerto I was very familiar with it since I was young, so I quickly finished playing. But by the next day, it was not as smooth going on as the second concerto. I just studied this Liszt’s Piano Concerto No. 2 shortly before the recording started, so I was nervous. We have to practice again and again
其他文献
纵观近年各地高考试题,我们发现有些句型每年都被考查,且同一个年度会有多套试题考查某一个,有的考查角度相同,有的考查角度会有所变化,如“is/was…that…强调句,“only+状语”引起的倒装句、“情态动词+have done”等不避重复,年复一年反复考查,值得关注。下面我们辑录2013年所考的十几个句型,解析如下,以期对同学们的复习有所帮助。
太上皇①徙②长安,居深宫,凄怆不乐.高祖窃因左右问其故,以平生所好,皆屠贩少年,酤酒卖饼,斗鸡蹴鞠③,以此为欢,今皆无此,故以不乐.高祖乃作新丰④,移诸故人实之,太上皇乃悦.
期刊
这是由一群大学生导演并拍摄的只有六分钟的短片。网上这么写着:六分钟可能改变你的一生。当时觉得很矫情,哪有看几分钟片子就改变人生这种事啊!  “啊呀,别挡着我!”母亲在一旁辛苦地拖地,正好挡在了电视机前,儿子小翼说出了这样一句话;“好啦好啦,烦不烦啊!”母亲叫儿子去吃饭,正在玩游戏的小翼不耐烦地这样说。看到这儿,我真的有点被触动了——这多像以前的我啊,这样的话我对母亲不知道说过多少遍。只是现在长大了
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期刊
关于上学,老百姓有一个最通俗、最朴素的说法,就是去“读书”。  读书,应该是教育的首要任务;引导孩子读书,应该是教师的基本职责。  可是,当前教育存在的一个突出问题,就是大家都不怎么读书。教师不读书,只读教材、教参;学生不读书,只读教材、教辅。  学校如果失去了读书的氛围,师生如果失去了读书的兴趣,学校教育必然沦落为应试的练兵场,生产“考试机器”的流水线。这样一来,可就背离了教育的初衷,令人堪忧。
期刊
“fix”一词的词意有:固定,安装,装配,修理等等。除了在科技英语中我们常见的“fix”,美国人早把它带进了日常生活中。  大约在370年前,“fix”这个词跟随第一批侨民从英格兰漂洋过海到达美国。有那么一段时间,“fix”没有增加新的词意。例如,侨民到达美国以后才知道,他们不可能回家了,现在他们的家就“fix”在这块新土地上了。  他们开始忙碌起来,做的第一件事就是把眼睛“fix”在土地上,播种
“你好”每天上学我都会和校门口的这棵大树问声好
管理学校需要丰富的充满智慧的办法和策略,在笔者看来,在所有方法的实施过程中,最重要的因素应该是学校管理者的示范带头作用。  以高尚道德情操为示范,以身作则。要正直,富有正义感。自觉抵制那些“相互利用”的关系。如果某些人际关系成了破坏规矩、违背原则的祸根时,我们要优先考虑的应该是纪律和原则,而不是个人感情。要坦诚,富有公信力。为人处事不戴任何“面具”,不做“双面人”,不耍小聪明。作为学校管理者,最忌
期刊
人们常说一个好校长就是一所好学校。许多有事业心的校长,都把做一个成功的校长作为一生中最高的目标追求。那么做一个成功的校长除了要具有较高的政治素质、全面扎实的岗位知识,以及把爱与责任作为师德之魂外,必须要有思想、熟业务、会管理、懂经营,真正成为一名办学方向的掌舵者、教育思想的贯彻者、学校关系的协调者、教育管理的指挥者。    陶行知先生说过:“校长是学校的灵魂,要想评论一所学校,先要评论他的校长。”
徐莉:湖北省武昌实验小学教师,儿童课程规划设计师,已出版《没有指责和羞辱的教育》《能说的,都不痛》等专著。  美国心理学家托马斯·鲍查德、戴维·莱肯及其助手们自1979年开始了一项研究,试图用一种科学的方法将人的行为和人格中的遗传影响(先天因素)和环境影响(后天因素)加以分离,意在检验基因在决定个人心理品质中所起作用的大小。他们找到56对从一出生就被分开养育的同卵双胞胎(基因完全一样),跟踪进行心