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一、提升辅导员的读书素养的意义
（一）塑造辅导员完美人格和审美鉴赏力
修身必须重学，读书修养是塑造辅导员完美人格和培养审美鉴赏力的重要途径。高校是人类文化的集散地，拥有古今中外的灿烂文化，被誉为“读书人的天堂”，辅导员在高校工作，坐拥书城，拥有得天独厚的条件品味万卷书香。手不释卷，以书为友，通过阅读触摸大千世界，洞悉世事， 增长智慧，陶冶情操，在博览群书中升华思想，提高辅导员阅读素养。
（二）读书决定辅导员的修养和境界
温总理说：“读书决定一个人的修养和境界。”高校荟萃了人类知识的精华，辅导员通过读书俯瞰天地，博览古今，提升自己的思想境界；通过读书净化心灵，见贤思齐，远离喧嚣，拒绝功利，提升自己的道德境界；通过读书察时知变，洞晓人生，提升自己的精神境界，从而树立正确的人生观和价值观，爱岗敬业，在修身养心的同时，收获生活的从容与自信、大学生的尊敬与拥戴。
（三）提升辅导员自我价值和自身形象
虽然读书并未给辅导员直接带来功名利禄，只有不断加强读书修养才能有独特思想，才能吸收各种知识营养，在大学生中提升自我价值和自身形象。辅导员只有不断学习，更新自己的知识结构，才能适应社会发展的需要。
二、提升辅导员的读书素养的途径
（一）参加丰富多彩的读书活动，提升辅导员阅读鉴赏能力
通过参加网上征文大赛、网上书评竞赛、网上读书论坛开展阅读活动，与知名作家、学者、教授担任贵宾在线交流，相互交流读书心得，重在思想碰撞中产生的火花，通过读书大赛活动加强对辅导员阅读引导，提升辅导员阅读鉴赏能力。
（二）通过择优而读，拓展辅导员的阅读视野
书海无涯，琳琅满目、浩如烟海的书，如何择优而读，温总理说，“读书要有选择，读那些有闪光思想和高贵语言的书，读那些经过时代淘汰而巍然独存下来的书。这些书才能撼动你的心灵，激动你的思考。如果选择一本不好的书，就等于浪费了读一本好书的时间。什么叫好书？好书是那些能够给人以感染和力量的书，让人了解大学问家的思想和风范的书，特别是那些震撼人的灵魂的书，激发人的斗志的书。其实历史上，经过几百年上千年的淘汰，留下来的书是不多的，这些书带有永久性，因为它经过多次淘汰而依然能够震撼人心。”
高校要做好图书推荐活动，培养辅导员淘书意识，帮助他们择优而读。对于辅导员来说，首先选择阅读本专业书籍，精通专业知识。其次，阅读计算机及外语方面的书籍。通过阅读计算机方面的书籍掌握计算机基础知识，网络技术知识以及通信技术知识等，便于利用计算机技术进行网络信息服务，同时，必须提高外语水平，多阅读外文原版书籍。此外，辅导员还应阅读相关学科的书籍，丰富学科知识，拓展阅读视野。
（三）通过培训讲座培养辅导员正确的读书方法
正确的读书方法是读书的捷径。掌握了正确的读书方法，才能在书山中捷足先登，才能把知识化作力量。高校要对辅导员不定期进行正确的读书方法的培训讲座。
古今中外大量事实证明，许多杰出的学者专家在读书时，都非常重视读书的方法和技巧。并非所有的书都是开卷有益。其实，开卷有益必须要以正确的读书方法为前提。只有讲究科学的读书方法，才能够真正做到开卷有益。不同的书需要不同的读法。对于思想博大精深的书，需要斟酌阅读；对于思想浅薄的书，只要粗读浏览；对于精华糟粕混合的书，需要取其精华、去其糟粕。
（四）引导辅导员将阅读内化为生命的需要
图书馆员要做熟知馆藏的“活地图”，成为上通天文、下知地理的渊博学者，根据辅导员的专业特长和爱好，推荐符合辅导员口味的有价值的图书，引导辅导员将理论运用于实践。 辅导员们不仅要读书，而且要实践；不仅要学知识，而且要学技术。引导辅导员'读活书、活读书、读书活'，即不仅要学会动脑，而且要学会动手；不仅要懂得道理，而且要学会生存；不仅要提高自己的修养，而且要学会与人和谐相处。 引导辅导员深阅读与浅阅读、理性阅读与感性阅读要相得益彰，以深阅读获取知识、提升自己，以浅阅读了解信息、休闲消遣；深阅读讲究的是反复咀嚼，反复品味，反复思考，浅阅读追求的是快速浏览，一目十行的快感；以深阅读求专，以浅阅读求广，达到阅读内化为生命的需要这种程度。
（五）通过树立正确的阅读观提高辅导员读书修养
时下，中央高层领导明确强调：“坚决抵制庸俗、低俗、媚俗之风”。如今，“庸俗、低俗、媚俗”三俗读物蔓延泛滥，对社会影响及危害不可低估。引导辅导员在阅读过程中自觉践行社会主义核心价值观体系，坚持社会主义先进文化前进方向，坚决抵制庸俗、低俗、媚俗之作，提升文化品位。
所谓盲目性读书，即为书所累， 无所适从，面对浩瀚的书海，不知道该读什么书，目标不明确，缺乏自主性和规划性，阅读行为处于一种自由、散漫、无组织状态，读书的价值处于一种虚无状态。受社会潮流的摆布，具体表现为社会上流行什么，就读什么，缺乏自己独特的选择。
功利性读书是指读书时价值观夹杂着极为浓厚的功利性倾向。有些辅导员只是为了评职称完成科研任务而读书或只为考试临时抱佛脚进行阅读，一旦职称和学历到手，又陷入不读书的状态。高校应当设法通过不同的途径帮助辅导员树立正确的读书观，不断提高读书修养。
阅读给养心灵、给力人生，改变命运，推动社会进步，能使辅导员与文本进行灵魂的对话，在对话中点燃人生理想，激发内心深处的感知力、思考力和创造力，获得人生经验，充实生命内容，提升灵魂境界。阅读可使当下身陷浮躁庸俗世界中的辅导员进入一个充满生机和活力，洋溢着灵性与温磬的世外桃源！
温总理在《仰望星空》里说：“一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。” 万卷书香味平生，腹有诗书气自华，呼吁每个辅导员都能通过提高读书修养增长生命的厚度，增强在大学生中的威信，为民族的兴旺发达而加强读书修养。
作者简介：迟伟，女， 1960年11月生，北京体育大学毕业，大连职业技术学院 机械工程学院 辅导员 职称：高级政工师，已经发表论文 9篇 研究方向：学生管理。
（一）塑造辅导员完美人格和审美鉴赏力
修身必须重学，读书修养是塑造辅导员完美人格和培养审美鉴赏力的重要途径。高校是人类文化的集散地，拥有古今中外的灿烂文化，被誉为“读书人的天堂”，辅导员在高校工作，坐拥书城，拥有得天独厚的条件品味万卷书香。手不释卷，以书为友，通过阅读触摸大千世界，洞悉世事， 增长智慧，陶冶情操，在博览群书中升华思想，提高辅导员阅读素养。
（二）读书决定辅导员的修养和境界
温总理说：“读书决定一个人的修养和境界。”高校荟萃了人类知识的精华，辅导员通过读书俯瞰天地，博览古今，提升自己的思想境界；通过读书净化心灵，见贤思齐，远离喧嚣，拒绝功利，提升自己的道德境界；通过读书察时知变，洞晓人生，提升自己的精神境界，从而树立正确的人生观和价值观，爱岗敬业，在修身养心的同时，收获生活的从容与自信、大学生的尊敬与拥戴。
（三）提升辅导员自我价值和自身形象
虽然读书并未给辅导员直接带来功名利禄，只有不断加强读书修养才能有独特思想，才能吸收各种知识营养，在大学生中提升自我价值和自身形象。辅导员只有不断学习，更新自己的知识结构，才能适应社会发展的需要。
二、提升辅导员的读书素养的途径
（一）参加丰富多彩的读书活动，提升辅导员阅读鉴赏能力
通过参加网上征文大赛、网上书评竞赛、网上读书论坛开展阅读活动，与知名作家、学者、教授担任贵宾在线交流，相互交流读书心得，重在思想碰撞中产生的火花，通过读书大赛活动加强对辅导员阅读引导，提升辅导员阅读鉴赏能力。
（二）通过择优而读，拓展辅导员的阅读视野
书海无涯，琳琅满目、浩如烟海的书，如何择优而读，温总理说，“读书要有选择，读那些有闪光思想和高贵语言的书，读那些经过时代淘汰而巍然独存下来的书。这些书才能撼动你的心灵，激动你的思考。如果选择一本不好的书，就等于浪费了读一本好书的时间。什么叫好书？好书是那些能够给人以感染和力量的书，让人了解大学问家的思想和风范的书，特别是那些震撼人的灵魂的书，激发人的斗志的书。其实历史上，经过几百年上千年的淘汰，留下来的书是不多的，这些书带有永久性，因为它经过多次淘汰而依然能够震撼人心。”
高校要做好图书推荐活动，培养辅导员淘书意识，帮助他们择优而读。对于辅导员来说，首先选择阅读本专业书籍，精通专业知识。其次，阅读计算机及外语方面的书籍。通过阅读计算机方面的书籍掌握计算机基础知识，网络技术知识以及通信技术知识等，便于利用计算机技术进行网络信息服务，同时，必须提高外语水平，多阅读外文原版书籍。此外，辅导员还应阅读相关学科的书籍，丰富学科知识，拓展阅读视野。
（三）通过培训讲座培养辅导员正确的读书方法
正确的读书方法是读书的捷径。掌握了正确的读书方法，才能在书山中捷足先登，才能把知识化作力量。高校要对辅导员不定期进行正确的读书方法的培训讲座。
古今中外大量事实证明，许多杰出的学者专家在读书时，都非常重视读书的方法和技巧。并非所有的书都是开卷有益。其实，开卷有益必须要以正确的读书方法为前提。只有讲究科学的读书方法，才能够真正做到开卷有益。不同的书需要不同的读法。对于思想博大精深的书，需要斟酌阅读；对于思想浅薄的书，只要粗读浏览；对于精华糟粕混合的书，需要取其精华、去其糟粕。
（四）引导辅导员将阅读内化为生命的需要
图书馆员要做熟知馆藏的“活地图”，成为上通天文、下知地理的渊博学者，根据辅导员的专业特长和爱好，推荐符合辅导员口味的有价值的图书，引导辅导员将理论运用于实践。 辅导员们不仅要读书，而且要实践；不仅要学知识，而且要学技术。引导辅导员'读活书、活读书、读书活'，即不仅要学会动脑，而且要学会动手；不仅要懂得道理，而且要学会生存；不仅要提高自己的修养，而且要学会与人和谐相处。 引导辅导员深阅读与浅阅读、理性阅读与感性阅读要相得益彰，以深阅读获取知识、提升自己，以浅阅读了解信息、休闲消遣；深阅读讲究的是反复咀嚼，反复品味，反复思考，浅阅读追求的是快速浏览，一目十行的快感；以深阅读求专，以浅阅读求广，达到阅读内化为生命的需要这种程度。
（五）通过树立正确的阅读观提高辅导员读书修养
时下，中央高层领导明确强调：“坚决抵制庸俗、低俗、媚俗之风”。如今，“庸俗、低俗、媚俗”三俗读物蔓延泛滥，对社会影响及危害不可低估。引导辅导员在阅读过程中自觉践行社会主义核心价值观体系，坚持社会主义先进文化前进方向，坚决抵制庸俗、低俗、媚俗之作，提升文化品位。
所谓盲目性读书，即为书所累， 无所适从，面对浩瀚的书海，不知道该读什么书，目标不明确，缺乏自主性和规划性，阅读行为处于一种自由、散漫、无组织状态，读书的价值处于一种虚无状态。受社会潮流的摆布，具体表现为社会上流行什么，就读什么，缺乏自己独特的选择。
功利性读书是指读书时价值观夹杂着极为浓厚的功利性倾向。有些辅导员只是为了评职称完成科研任务而读书或只为考试临时抱佛脚进行阅读，一旦职称和学历到手，又陷入不读书的状态。高校应当设法通过不同的途径帮助辅导员树立正确的读书观，不断提高读书修养。
阅读给养心灵、给力人生，改变命运，推动社会进步，能使辅导员与文本进行灵魂的对话，在对话中点燃人生理想，激发内心深处的感知力、思考力和创造力，获得人生经验，充实生命内容，提升灵魂境界。阅读可使当下身陷浮躁庸俗世界中的辅导员进入一个充满生机和活力，洋溢着灵性与温磬的世外桃源！
温总理在《仰望星空》里说：“一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望；一个民族只是关心脚下的事情，那是没有未来的。” 万卷书香味平生，腹有诗书气自华，呼吁每个辅导员都能通过提高读书修养增长生命的厚度，增强在大学生中的威信，为民族的兴旺发达而加强读书修养。
作者简介：迟伟，女， 1960年11月生，北京体育大学毕业，大连职业技术学院 机械工程学院 辅导员 职称：高级政工师，已经发表论文 9篇 研究方向：学生管理。