【摘 要】
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在初中阶段的藏语文教学中,教师最重视的就是学生能否在课堂上学会更多的知识,能否在有限的课堂时间里教会学生更多的藏语文技能,但是教师却忽视了学生在藏语文课堂上的学习
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在初中阶段的藏语文教学中,教师最重视的就是学生能否在课堂上学会更多的知识,能否在有限的课堂时间里教会学生更多的藏语文技能,但是教师却忽视了学生在藏语文课堂上的学习感受,忽视了学生对教师教学知识的认识以及了解情况。教师这样的教学形式并不能实现高效的初中藏语文教学,甚至还有可能让学生对初中藏语文知识的学习产生严重的抵触心理。针对这一情况教师应该多进行反思和探究,重视对学生藏语文学科学习兴趣的培养,实现对学生的高效教学。
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