什么是“爱的共振腔”呢？很单纯，就是用爱来建构一个让所有人的生命都受益都受到滋养的场域，在这个场域中，留守儿童、留守儿童的养育者、远方的父母、老师、校长、政府、社会爱心人士及企业等共同建构这个场域，每个人都在这个场域中学习负起自己生命的责任，负起流动愛的责任，当每个人的爱都可以自由流动的时候，一个可以让留守儿童和身边的每个生命互相滋养互相鼓励的爱的支持系统就被建立起来了，这就是“爱的共振腔”。
　　那“爱的共振腔”具体是怎么做的呢？惠迪吉会从学校入手，先选择一个学校来做团体辅导（简称团辅），团辅的人数小到几十人多到数百人，有一次山西的活动，团辅人数达到900多人，我们就把活动放到露天的大操场进行，并且给这次的团辅起了一个动人的名称——天地团辅。在团辅的过程中我们经常会用到台湾文化智者廖志祥先生的诗咒，这些诗咒背后都是中国传统文化《道德经》的智慧，“开满玫瑰花的眼睛，是你的眼睛，是我的眼睛，是我们相映的身心”，志愿者会用这些优美的诗咒，引导孩子们来体会，体会真心真情的流动。
　　当通过团辅，孩子们体会到爱的流动，并且愿意负起自己的责任，志愿者就会接着走入留守儿童的家庭，进行家访，帮助留守儿童向远方的父母、身边养育者以及同学老师等流动爱。
　　“爱的共振腔”项目有三个最大的特点：第一，超越问题表象，回到生命本质，让每一个生命可以负起流动爱的责任；第二，我们建构一个小到家庭，进而到学校，曼衍到社会的“爱的共振腔”。所有这些活动不仅让孩子和学校受益，无形中也在改变社会氛围。第三个特点，我们鼓励这些留守儿童，这些孩子都成为志愿者。到目前为止，我们留守儿童的志愿者人数已经达到218人。
　　我们的项目还在不断地扩延，比如我们正在进行“乡村教师培育计划”，和腾讯、仁德基金会合作发起募捐，把乡村教师接到上海来学习“爱生爱美生美”的生命智慧，让他们可以关爱到更多的留守儿童。
　　我们还以关爱留守儿童中真实的案例为蓝本，创作了国内首部以公益为题材的互动体验心理剧。这部互动体验心理剧从去年底开始，在浦东兰馨悦立方剧院每月定期上演，每场都邀请2位大咖嘉宾来现场互动体验，嘉宾涵盖金融、媒体、企业、体育、模特、主持、公益等各界还包括联合国等国际组织的官员，引动各方力量来共同关注留守儿童问题。