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批注阅读是一种学习方式。所谓“批注式阅读”，是指读者在阅读过程中，把自己的所感、所想、所思、所疑以批语和注解的形式，写在书上。小学中高年级语文“批注式阅读”，是在课文空白处作感悟式的注读，是一种表达对文本独特体验的亦批亦注式学习方式。以画、注、批为载体，以提高阅读效率和语文能力为目的的学习活动。这种教学方式代替了老师频繁的提问、繁琐的讲解教学方式，真真正正让学生静下心来读书，让学生在预习中留下读书的痕迹，在课堂学习中潜心阅读，写下自己的读书体会，并展示风采；在课外阅读中任其遨游在书的海洋之中，久而久之，养成了“心有所感，笔墨追录”的习惯，掌握阅读批注的方法，提高我们阅读的质量。