【摘 要】
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教师要发挥自身主导作用,在语文教学中用自己的人格魅力、言行谈吐、文化学识、思维层次等多年积淀的语文功底,以独特的创意、新颖的方式,影响和激发学生语文学习的情趣、主
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教师要发挥自身主导作用,在语文教学中用自己的人格魅力、言行谈吐、文化学识、思维层次等多年积淀的语文功底,以独特的创意、新颖的方式,影响和激发学生语文学习的情趣、主动探究的动力,让学生处于教学的主体地位,才能不断优化教学效果,提高教学成效。
Teachers should play their own leading role in Chinese teaching with their own personality charm, words and deeds, cultural knowledge, thinking level and many years of accumulation of language skills to unique creative, innovative way to affect and stimulate students interest in language learning, Active exploration of the motivation for students in the teaching of the dominant position in order to continuously optimize the teaching effectiveness and improve teaching effectiveness.
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