【摘 要】
：
摘要：现代语言听说教学是提升学生核心素养的主要渠道，所以教师要重视培养学生的语言知识运用能力，尤其是听说能力。然而，要想培养学生的听说能力，教师不能仅依赖于教材中有限的资源，而应通过各种渠道帮助学生拓展资源，引导学生多渠道学习。本文探究了中学英语听说资源的多元化利用，以期为提升学生的听说能力提供参考。 关键词：中学英语 听说资源 多元化利用 一、中学英语听说资源多元化利用的重要性 1.培养跨
论文部分内容阅读
摘要：现代语言听说教学是提升学生核心素养的主要渠道，所以教师要重视培养学生的语言知识运用能力，尤其是听说能力。然而，要想培养学生的听说能力，教师不能仅依赖于教材中有限的资源，而应通过各种渠道帮助学生拓展资源，引导学生多渠道学习。本文探究了中学英语听说资源的多元化利用，以期为提升学生的听说能力提供参考。
关键词：中学英语
其他文献
摘要：演示实验作为高中物理教学中的重要一环，其具有的探索性价值不容忽视。在新课程改革体制下，高中物理教学中的实验演示既可以激发学生学习物理学科的兴趣，又可以让学生在探究物理规律中开发自身的思维模式。 关键词：高中物理 演示实验 课堂教学 演示实验具有灵活性的特点，可以将物理现象真实地展示在学生眼前，学生通过亲手实验，能了解其中的物理规律。因此，在物理教学中，教师应该把物理实验作为物理教学中的重
摘要：英语作文是初中英语教学的重点内容之一，本文从有效沟通，自信交流;层层理解，准确表达;提高技能，提升品位这三个方面，阐述了中考英语作文指导的策略，旨在提高学生的英语写作水平，为他们今后更高层次的发展奠定基础。 关键词：核心素养 中考英语 作文指导 突破 在谈到学生英语核心素养的培养与发展时，著名英语教学专家鲁子问教授明确指出：“教师要将落脚点放在课堂教学中，放在阅读教学上，放在英语写作指导
初中阶段是学生各方面能力和习惯养成的关键时期，所以教师要重视对学生各方面能力的培养，其中，养成良好的阅读习惯对提高中学生语文水平起着至关重要的作用。因為良好的阅读习惯可以帮助学生博览群书，优化其知识结构，提高其综合能力。 一、阅读教学“五步式”教学法 我们通常所说的“五步式”教学法具体包括五个步骤，即长效积累、优效预习、高效阅读、实效训练、有效延伸。这五个步骤对应到初中生课外阅读教学活动中时，
在初中语文教学中，教师要以问题激发学生的兴趣，集中学生的注意力。教师要以“问”为起点，以“导”为支点，让学生自主而学、结伴而学、互助互学，促进学生之间的情感沟通与思维融合。另外，教师要运用灵活的教学方法，摆脱传统教学中烦琐的分析和机械的训练，并引导学生自主阅读和思考，形成探究、质疑的习惯。同时，教师要将提问的权利交给学生。但有部分教师对提问进行简单化的曲解，刻意追求自主性，而淡化了教师的引导。还有
游戏是一种精神和一种态度，它不仅是几个区域的活动、教学中的形式参与，还是一种整体的教育思想，贯穿于幼儿园的一日生活之中。幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和一日活动中进行的。因此，教师要理解幼儿的学习方式和特点，正确认识游戏和生活的独特价值，创设丰富的教育环境，合理安排幼儿在园内的一日生活，从而最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。 一、保护和支持幼儿游戏的意
摘要：从定义出发去判断集合A上的二元关系是否是自反、反自反、对称、反对称、传递比较困难。基于此，本文从二元关系的关系矩阵出发，总结了一种二元关系性质判断的矩阵判别法，并给出了相应的证明。 关键词：有限集合 二元关系 等价关系 关系矩阵 关系是我们日常生活中经常听到的一个词语，在平时的工作、学习和生活中，我们不可避免地要遇到和处理许多关系。可以说，人的一生从出生到死亡，身边都有许多关系，如生活中
摘要：数学不仅是现代文明的重要组成部分，还是文化的重要构成。随着教育改革的不断推进，在小学数学教学过程中融入文化教育，实现两者的有效结合，已然成为新课程改革背景下数学教育创新的重要方式之一。本文以“数学文化在小学数学教学过程中的应用”为话题展开论述，希望能够为相关工作人员提供一定的借鉴和启示。 关键词：数学文化 小学数学 教学策略 随着新课程改革的不断推进，“数学隶属于文化”这一观念已被人
摘要：幼儿园是为幼儿正式接受教育打下基础的场所，所以幼儿园应建设户外活动区域，给幼儿提供一个游玩场所，从而营造出轻松愉快的学习氛围。教师还可以通过合理选择投放材料，有效激发幼儿的学习兴趣。基于此，本文探究了幼儿园户外区域创设及材料投放优化对策，以期为幼儿更高层次的学习奠定基础。 关键词：幼儿园 区域创设 材料投放 优化对策 《幼儿园教育指导纲要》强调：“关注个别差异，促进每个幼儿富有个性的发展
摘要：小学英语教学的重点是激发学生的兴趣，让他们感受到英语是一门有趣、好玩的学科，让他们从心底爱上这门学科。本文探究了培养学生英语学习能力的路径，提出了在课堂中使用chant激发学生英语学习兴趣的策略，旨在培养学生良好的学习习惯，提高学生的记忆能力和学习能力。 关键词：Chant 小学英语 小学英语教学的重点是激发学生的学习兴趣。特别是对于低年级学生，教师要注重培养他们听、说、读的能力，让他们
摘要：我国小学语文一直在调整教学内容，但教学方法仍然传统，这种形式与内容不相匹配的教学模式阻碍着小学语文教学的发展。基于此，本文探究了小学语文的教學策略创新。 关键词：小学语文 教学策略 创新 小学语文作为基础性教育，重点在于奠定学生的语文知识基础，而现有的素质化教育则要求培养学生的自主学习能力，激发学生的学习兴趣等。在教学过程中，教师应对两者进行一定的取舍与融合，但也不意味着教师就要走折中主