【摘 要】
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文章首先阐述了大发展时期广东高等职业教育的特征,其次分析了广东高等职业教育专业设置出现的问题,最后提出广东高等职业教育专业设置的对策,即构建以政府为主的专业设置协
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文章首先阐述了大发展时期广东高等职业教育的特征,其次分析了广东高等职业教育专业设置出现的问题,最后提出广东高等职业教育专业设置的对策,即构建以政府为主的专业设置协调机制;建构以学校、企业等行为主体沟通交流机制;建立以学校、行业为主的劳动力供需互动机制。
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