【摘 要】
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如果教师能在教学时有意识地培养学生的问题意识,那么就能让学生的知识体系变得更加丰富多彩,也能让学生掌握思考的方向和方法,非常有利于学生的个性化发展和成长,有效激活学生的创造能力和思维能力.因此,在具体的语文课堂中,教师应尝试利用多种不同的方式进行引导,使学生能逐渐掌握思考的方法,主动提出自己所遇到的问题,进而促使学生形成较强的问题意识.
【机 构】
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甘肃省定西市岷县清水镇中心小学,甘肃 定西
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如果教师能在教学时有意识地培养学生的问题意识,那么就能让学生的知识体系变得更加丰富多彩,也能让学生掌握思考的方向和方法,非常有利于学生的个性化发展和成长,有效激活学生的创造能力和思维能力.因此,在具体的语文课堂中,教师应尝试利用多种不同的方式进行引导,使学生能逐渐掌握思考的方法,主动提出自己所遇到的问题,进而促使学生形成较强的问题意识.
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