都说2岁是个可怕的年龄,2岁的孩子有时是天使,有时是魔鬼。女儿就正处在这个让人爱恨两难的阶段,她的毛病是:特别粘我,每天都想跟我在一起。
　　周六,我已经陪女儿玩了整整一天,晚上,我希望她能自己待一会儿,让我安静地写个稿子。可是,女儿却不停地来书房找我,打断我的思维。
　　女儿说:“妈妈,你不要玩电脑了,陪我玩吧!”
　　我说:“妈妈不是在玩,是在工作。”
　　女儿:“那你不要工作了,和我一起玩吧!”
　　我:“妈妈不工作是不行的,你自己乖乖玩一会儿吧。”
　　女儿:“我就是要和你一起玩!”说着,女儿就不讲理地撒泼大哭起来。
　　自从女儿出生后,我明显感觉自己被分成两半,一半是社会人的我,要承担各种工作、应酬和交际;另一半是作为母亲的我,要担任养育和教育的重任,此外还要匀出时间来给丈夫、父母……简直是分身乏术。
　　尽管我已经觉得自己修炼得越来越有耐心了,但对于一位职业女性来说,不管脾气多好,多有耐心,也难免会遇到心烦的时候。虽然我并不厌恶陪孩子玩,但我同样需要独自工作、安静思考和调整情绪的时间,这个矛盾究竟该如何解决呢?
　　这天,我再一次被女儿激怒了,多番劝慰沟通无效后,我愤然离开书房,把她一个人扔在那里反省。我来到卫生间,洗了把脸,当抬头看到镜子中的自己时,我着实吓了一跳:微颦的眉宇、嘟囔的嘴巴、嫌弃的眼神、无奈的叹息。我惊了,这是我吗?我口口声称自己多么爱女儿,却让女儿每天看到我这样的神情,她将作何感想?难道她在妈妈眼里读到的都是讨厌吗?我回头望向书房,却发现女儿正站在卫生间门口,用无助而期盼的眼神看着我,轻轻地说:“妈妈,你陪我玩好吗?”
　　其实,女儿的要求并不过分,她只是想和亲近的人在一起,但我却嫌她像梨膏糖一样粘着我,让我没有了自我。想到这里,我有一种自私的罪恶感。我轻轻地搂住女儿,努力微笑着说:“好,妈妈陪你,你想玩什么?”女儿说:“我想玩上课的游戏,我当老师,你当学生。”“没问题,但是——”我故意拖长声音说:“妈妈需要先安静5分钟,可以吗?”女儿怔了一会,点了点头。
　　我让女儿坐在小凳子上,说:“你先在边上自己玩,等妈妈一会儿。”女儿听话地坐下来玩,我倒在沙发上,闭上眼睛,不思考任何问题。过了一会儿,女儿轻轻地问:“妈妈,5分钟到了吗?”我假装看了看墙上的钟,说:“还有两分钟。”女儿点点头,表示认可。
　　过了两分钟,我故意夸张地说:“5分钟到了,现在,请老师给我上课吧!”我坐在女儿坐的小凳子上,女儿拿起早已准备好的教鞭,指着墙壁上的画对我说:“这是花瓶,这是房子……”我很配合地当学生,女儿非常满意愉快。过一会儿后,我问:“老师,到休息时间了吗?”女儿笑笑,郑重其事地宣布:“下课!”“现在,再让我安静5分钟吧!”我重新提出要求。女儿爽快地答应了,抱着洋娃娃自己玩去了。
　　这一次,女儿竟然没有来打扰我,整整半个小时,她自顾自地玩耍。只是中间进来看看我,然后又出去玩了。终于,我找到了适合沟通的方法。
　　母爱的奉献是值得崇敬的,但一味奉献却会滋长孩子的自私和任性。短短的5分钟,对我和女儿来说都非常有深意:5分钟,让我暂时脱离女儿的吵闹,享受偷闲的轻松,享受独处的自在,享受自我的乐趣;5分钟,让女儿暂时离开妈妈,学会体谅别人,学会自主安排时间,学会做自己的主人。也许,每一位妈妈,都应该试着对孩子说说:“让我安静5分钟吧!”