【摘 要】
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体态语言在幼儿教育工作中,是教师因材施教的重要表现,合理运用体态语言,能遵循幼儿们的身心发展规律,逐步将幼儿们引导到教学环节之中.基于此,本文先对体态语言在幼儿教育中
【机 构】
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山西省太原市,山西省军区机关幼儿园
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体态语言在幼儿教育工作中,是教师因材施教的重要表现,合理运用体态语言,能遵循幼儿们的身心发展规律,逐步将幼儿们引导到教学环节之中.基于此,本文先对体态语言在幼儿教育中的特征进行了分析;其次,提出了体态语言在幼儿教育中的积极作用;最后,通过调查研究的方式,探析了体态语言在幼儿教育中的有效运用方法.
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