【摘 要】
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在小学数学教材中计算所占的比重很大,尤其是低年级,学生计算能力的高低直接影响着学生学习的质量.提高学生的计算能力,要从低年级的学生入手,从学生对数学的兴趣、学习习惯
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在小学数学教材中计算所占的比重很大,尤其是低年级,学生计算能力的高低直接影响着学生学习的质量.提高学生的计算能力,要从低年级的学生入手,从学生对数学的兴趣、学习习惯、计算习惯、基础训练等方面着手,通过认真、严格的训练,逐步培养学生的数学素养,解决问题的能力,认真、细致、耐心、不畏困难的品质.
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