假作真时真亦假——解读《雷雨》中周朴园对鲁侍萍的爱

来源 :中学生阅读(高中教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:lelefeng123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《雷雨》从开始就注定了是一个悲剧.然而悲剧的造成者便是故事的男主人公、无锡公馆的大少爷——周朴园.他的一生到底爱不爱鲁侍萍是我们纷争的焦点,也是我们常辩不衰的话题.rn纵观周朴园的一生,可分为反叛社会、归顺社会、回归社会这三个阶段.rn反叛社会阶段rn这一阶段的周朴园堪比30年后的周冲.周仆园在19世纪八九十年代到德国(马克思的故乡)留学,那时欧洲社会主义思潮上升,大学地域和历史背景对他的人生道路产生了一定的影响.回国后,对美丽温柔又善良的侍萍一见倾心,他那时对侍萍确实是真爱,他不顾封建家长制的反对坚决和侍萍站在一起,闲暇时教她识字,并且还生了两个儿子.
其他文献
思维篇rn1.融会美好意象rn多彩的生活,每天都在拨动着人们的心弦.要写出感情真挚的作文,就要用心灵去感受生活.品尝积淀于心中的那份情思,把美好的意象与伴随着欢乐与痛苦、
《解决问题的策略·画示意图》是苏教版《数学》四年级下册的内容,它是在学生已经初步掌握了用列表的策略解决实际问题的基础上进行教学的,通过教学主要是想让学生经历画图整
期刊
新课标提出了“建设开放而有活力的语文课程”的基本理念,提倡自由作文,根据个人特长和兴趣写作,力求有个性、有创意地表达.就如何培养学生的创新意识,我谈一谈个人浅显的看
张民生,研究员,毕业于上海师范大学物理系,曾任中学教师、上海师范大学教师、系主任、校长助理、上海市教育局副局长(兼任上海教育学院院长)、上海市教育委员会副主任、上海市人民政府教育督导室主任。现任中国教育学会副会长、国家督学、上海市政协教科文卫体委员会副主任,上海市教育委员会特邀总督学、上海市教育等领域主持了多项国家哲学社会科学、教育部、上海市教育科学规划的重点研究项目,发表了大量相关研究成果。  
随着今年全国新教育实验区工作会在湖北随县召开和全国新教育实验研讨会在山东诸城召开,随县教育人以充分的自信和炽热的情怀为人们展示了一条地域文化与新教育实验融合的乡村教育发展与突围之路,描绘了乡村教育的精彩与朝向。  随县教育在融合中实现新教育的路径探索,在行动中享受新教育的朴素幸福,在希冀中追寻新教育的乡村梦想。与学校文化融合,营造书香校园,缔造完美教室;与课程改革融合,构筑理想课堂,研发卓越课程;
期刊
政治教师要从教学氛围和谐美、教学内容趣味美、教学语言艺术美、教学结构合理美和教学方法恰当美五个方面来构建思想政治课之教学美。 Political teachers should construc
语文学科是中学阶段重要的基础学科,语文教学质量的好坏,直接关系到学生学习其他学科,也影响到现代化人才素质的高低.语文新课标中明确指出“语文是学习和工作的基础工具”,
人们常说“学贵有疑”,托马斯·富勒也说:“不问一个为什么,什么东西也学不到.”可见疑是获取知识的途径.因此,教师在教学过程中应向学生激疑问难,不断地刺激学生思考,开拓思
当我接手这个班的班主任时,科任老师们对我的工作都有些悲观,因为大家对这些孩子的情况早有耳闻。开学第一周,没有一天的作业是能够收齐的,经过家长会和班会的一套“组合拳”,情况似乎有所好转。  第二周,我一早来到学校,惊讶地发现教学楼前的路灯下围了一大群学生,全是我们班的,都在抄作业,那“勤奋”的场景差点没把我气晕。于是,我又开始治理抄作业这一不良风气,结果并不理想。坏习惯层出不穷,他们也说想改,但是都
进入21世纪以来,人们逐渐认识到英语教学不能只注重传授英语知识,而应注重语言综合运用能力的培养。老师不能采取单一的英语教学模式,而应致力于开发学生的多元智能。多元智