【摘 要】
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近日,由南通市委市政府主办的新基建促进大会在南通国际会议中心盛大举行.南通市委书记、市人大常委会主任徐惠民到会致辞,南通市委副书记、市长王晖作全市新型基础设施建设
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近日,由南通市委市政府主办的新基建促进大会在南通国际会议中心盛大举行.南通市委书记、市人大常委会主任徐惠民到会致辞,南通市委副书记、市长王晖作全市新型基础设施建设工作部署.
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【摘 要】用自主、合作、探究的方式,让学生读出书中的韵味,慢慢品味,不断回味,让阅读教学上得有滋有味,学生学得有滋有味。 【关键词】阅读教学 品味 回味 滋味 新的语文课程标准倡导“自主、合作、探究的学习方式”,如果我们片面地理解这一概念,不仅会造成教师指导的“缺位”,更易造成语文课堂的“缺味”。 一、充分自读初识味 新的语文课程标准指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学
在新课程改革过程中,我们教师的热情都很高涨,个个都气势昂扬,有信心把语文工作做好,但经过几年的探讨,我们这些乡镇的教师对语文课改还属在不适应阶段,在这就谈谈我对语文新课改给我带来的一连贯的困惑与相应的对策。 一、课堂上的时间不够用 新课程下的课堂教学,是培养学生掌握学习的方法,通过学方法,让学生勇于探索,对新事物产生兴趣。为了适应新课程教学,我们必须转变教学理念,必须让学生在课堂上自己找方法,
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