【摘 要】
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1984年8月30日新疆叶尔羌河爆发特大洪水,仅沿河水利工程损失50余万元,抢修费达30万元。该河在解放以来,曾先后有15次突发性洪水灾害。为此,1985年4月至1987年,新疆水利厅、
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1984年8月30日新疆叶尔羌河爆发特大洪水,仅沿河水利工程损失50余万元,抢修费达30万元。该河在解放以来,曾先后有15次突发性洪水灾害。为此,1985年4月至1987年,新疆水利厅、中科院冰川所等单位组织了联合科考队伍,首次赴该河的源头,探索洪水的奥密。初步查明洪水来自源头时现代冰川区,是由于冰川前进阻塞河道,形成冰坝湖、堰塞湖,其溃决酿成大洪水所致。
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【摘 要】学生在小学时期对于语文科目学习要多下功夫，小学语文是学生以后学习其他知识基础。教師在课堂上不仅要给学生讲解课本知识外，还要培养学生对于学习语文的爱好、自己可以思考问题的能力。教师在课堂上给学生讲解试卷时，要给学生讲解写题技巧，还要让学生养成对于检查错题的能力。我国在语文试卷新增非连续性文本阅读题，学生对于这一块知识比较薄弱，在这一题容易失分。教师要给学生耐心讲解，让学生掌握好做题技巧，减
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语文来源于生活,在生活中教语文、学语文,这是＂大语文教学观＂的需要。以生活为发散点,拓展文本,给学生创设一个张扬个性,才会充满不朽的生命力。