【摘 要】
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在一二十年的文言文教学摸索实践中,本人直觉地感受到:中学文言文教学模式似乎僵化了。为了改变目前文言文教学现状,培养学生学习文言文的兴趣,提高文言文教学效率。本人从四
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在一二十年的文言文教学摸索实践中,本人直觉地感受到:中学文言文教学模式似乎僵化了。为了改变目前文言文教学现状,培养学生学习文言文的兴趣,提高文言文教学效率。本人从四大方面谈点个人对文言文教学的粗浅认识,以供借鉴。
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