【摘 要】
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本文论述虚拟实验在中学生物教学中应用,认为虚拟实验可以应用在难度与危险系数较大的生物实验中,或应用在真实实验前的指导、生物课的理论学习,以及课后复习环节中,提出利用
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本文论述虚拟实验在中学生物教学中应用,认为虚拟实验可以应用在难度与危险系数较大的生物实验中,或应用在真实实验前的指导、生物课的理论学习,以及课后复习环节中,提出利用虚拟实验帮助学生理解实验原理,了解操作方法与过程;利用虚拟实验重复实验与开展个性化学习,提高学生的学习主动性与创新操作能力;利用虚拟实验辅助学生完成难度大的实验,培养学生的探究能力;利用虚拟实验为学生创设更大自主探究的空间,培养学生的合作学习精神。
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