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教师全批全改的初中数学作业，教师辛苦，学生应付，师生存在严重的低效劳动，在作业批改中，教师批改作业可模糊批改，当面指导，抽样精批细改作业；学生批改作业方式可自评自改，相互评改，组长评改；师生共同批改作业方式可以师与小组学生共同批改，师与生共同批改作业等方式，交替使用，师生轻松愉快，还能提高学生的综合素质。