【摘 要】
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政务信息文稿,是近几年来在政府系统信息工作蓬勃发展中应运而生的一种新的非法定性的文体.各级政府机关在其运转过程中流通的信息,多是以文字为第一物质载体的语义信息.凡在
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政务信息文稿,是近几年来在政府系统信息工作蓬勃发展中应运而生的一种新的非法定性的文体.各级政府机关在其运转过程中流通的信息,多是以文字为第一物质载体的语义信息.凡在政务活动中所形成的文件、简报、资料及数据等各种文书材料,无不包含着大量政务信息,从广义上讲,都可以称为政务信息文稿.但是,我们这里所要研究的政务信息文稿,则是专指按照政务信息流程收集、处理、传递的具有专门功能、特定作用和独自体式的信息文稿,是狭义的概念.
The government affairs information manuscripts are a new non-statutory style that came into being in the vigorous development of the government system information work in recent years. The information circulated by government agencies at all levels during their operation is mostly composed of words as the first substance Carrier semantic information.A variety of clerical materials, such as documents, briefings, materials and data, formed in the government activities, all contain a large amount of government information, which can be broadly defined as government affairs information.However, we here The government information manuscript to be researched is a narrowly defined concept that specifically refers to information manuscripts collected, processed and transmitted according to the government information flow, and has special functions, specific functions and unique forms.
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摘 要:随着课堂改革的不断深入,初中物理教学中无论是教师的教学理念、教学方法还是学生的学习方式都发生了质的飞跃。目前,初中物理教学正在朝着高效课堂的理想化方向发展。但是,由于受应试教育的影响,不少学校还是采用传统的填鸭式教学,教师一言堂的赶进度,机械式的习题训练,学生也是机械式的学习,课堂是否有效或高效也不得而知了。所以,如何进一步深化初中物理课程改革,优化课堂教学效率,从而提高初中物理教学的实效
摘 要:在我国高中学生教育中,由于应试教育的影响,很多时候教师都把关注重点放在了学生的成绩上,单一到通过学生的成绩来对学生进行评价。这种一元评价模式存在着主观的片面性,很难对学生的整体的综合素养进行有效的评估。随着新教改的实行,传统的评价模式已经无法准确地表达学生的能力水平。多元评价方法的实现,能够通过对学生更多方面的评价来用科学的办法对学生的学习情况进行衡量。本文主要通过对多元评价方法的含义、实
摘 要:随着科学技术的不断进步,信息网络技术在人们生活中的方方面面都得到了十分廣泛的普及与应用,并且社会中各种各样的就业单位都对人才的信息技术水平具有很高的要求。所以,应当加强信息技术教育的水平,本文主要针对“怎样提升高中信息技术教育的有效性”这一课题展开研究,希望能对高中信息技术教师带来一定的参考价值。 关键词:高中;信息技术教学;有效性;思考 一、 提高高中信息技术有效性的重要意义 随着
摘 要:在分析高职体育教学现状的基础上,探讨了多媒体技术在高职体育教学中的作用,并结合教学经验,从多方面多角度论述了多媒体视野下高职体育教学改革的新思路,希望对于今后的高职体育教学改革发展具有一定帮助。 关键词:高职体育;多媒体技术;体育教学;教学改革 一、 引言 在信息化时代背景下,多媒体技术在社会教育各个领域中都得到较为广泛的应用,随着我国经济社会的深入发展,教育改革也是必然趋势所在,高
摘 要:史料是学生进行历史学习的重要根基,也是历史课堂建设的基本素材。通过史料教学的评价的开展,不仅能够让学生对诸多历史事件予以综合认识,树立学生正确的历史观,更加能够让学生的历史综合能力得以提升,为学生历史学科核心素养的培养提供重要原动力。基于学生历史学科核心素养发展开展史料教学评价尤为重要,需要引起高度关注。 关键词:历史学科;史料教学;教学评价 一、 前言 随着素质教育理念的渗透与深入
摘 要:挖掘经典问题潜藏的价值及意义,使之历久弥新,可以训练学生的思維品质,激发学生的探究意识,开发学生的潜在智慧。 关键词:经典问题;探讨;思考 Ⅳ. 探究之余的思考:经典之所以称之为经典,是以时间岁月的沉淀与积累为基础与代价的。在高考不回避陈题及经典的背景下,挖掘其潜藏的价值及意义,使之历久弥新,除了可以训练学生的思维品质及激发学生的探究意识之外,更重要的是我们在开发着学生的智慧,而不至于
摘 要:随着科学技术的迅猛发展,信息能力成为社会对人才素质要求的一个重要组成部分,从就业目标市场需求来看,一般职业都要掌握基本的《计算机应用基础》这门学科的基础知识。因此,《计算机应用基础》成为中职各门专业的公共基础学科,只有提高学生的计算机基本技能,才能适应社会的发展和工作岗位的需求。如何提高学生对《计算机应用基础》课的操作能力,激发他们的求知欲,成为教学的重要组成部分。 关键词:计算机应用基
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周刊新闻与“慢新闻”今年4月30日和5月2日,英资的两家国际拍卖公司嘉士德和索斯比在香港拍卖了中国清朝的四件文物。这四件文物有三件是北京圆明园的生肖头像,一件是清朝乾