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当前初中部分学校制定的道德与法治学科的校本研修计划中存在着忽视教师需求、目标不明、缺乏系统性、内容少、形式单一、前瞻性不强等问题.运用PDCA管理循环,可从提高认识、认真调查、加强研究、创新形式等方面采取措施予以改进.
初中道法校本研修计划中存在的问题与改进策略
【摘 要】
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当前初中部分学校制定的道德与法治学科的校本研修计划中存在着忽视教师需求、目标不明、缺乏系统性、内容少、形式单一、前瞻性不强等问题.运用PDCA管理循环,可从提高认识、
【机 构】
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江苏省溧阳市光华初级中学,江苏 溧阳,213300
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2019年26期
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