【摘 要】
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我国2009年开始招收全日制工程硕士研究生以来,高校对工程硕士与工学硕士的培养定位、培养模式等问题存在诸多困惑并不断寻求突破口。本文以此为背景,从工科土建类硕士研究生
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我国2009年开始招收全日制工程硕士研究生以来,高校对工程硕士与工学硕士的培养定位、培养模式等问题存在诸多困惑并不断寻求突破口。本文以此为背景,从工科土建类硕士研究生的培养定位入手,立足精英工程师培养,对专业学位研究生的培养模式、培养路径、改革方向与改革措施等进行了深入思考,并据此提出了提升工科硕士研究生教育质量的关键环节。
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