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陈鹤琴先生认为：好动是孩子的天性。但有的幼儿过分好动，无论做什么事情都不能专心，以致影响了学习及发展。他们有的被贴上“多动症”的“标签”，有的被扣上“问题幼儿”的“帽子”，对此家长和教师都十分担心和烦恼。作为幼儿园教师，我们应该怎样引导多动的幼儿呢？
多动并非“多动症”
【摘 要】
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陈鹤琴先生认为：好动是孩子的天性。但有的幼儿过分好动，无论做什么事情都不能专心，以致影响了学习及发展。他们有的被贴上“多动症”的“标签”，有的被扣上“问题幼儿”的“帽子
【机 构】
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重庆市大足区教师进修学校
【出 处】
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今日教育：幼教金刊
【发表日期】
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2016年11期
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