【摘 要】
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随着时代的发展,教学模式也逐渐的发生了改变,使其能够越来越满足人们的需求,因此新一轮的教学改革逐渐的开始。在新的教学模式中,计算机信息得到了进一步的应用、学生的主体
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随着时代的发展,教学模式也逐渐的发生了改变,使其能够越来越满足人们的需求,因此新一轮的教学改革逐渐的开始。在新的教学模式中,计算机信息得到了进一步的应用、学生的主体作用也体现的越来越明显。但是随着这种翻转式的课堂教学模式在教学中应用的越来越广泛,其存在的问题也逐渐的显现出来。本文主要针对翻转课堂教学模式在初中数学教学中的应用进行了分析,希望能够起到一定的参考价值。
With the development of the times, the teaching mode has also gradually changed so that it can meet people’s needs more and more. Therefore, a new round of teaching reform begins gradually. In the new teaching mode, computer information has been further applied, and the role of students is also reflected more and more. However, with the application of this flip-type classroom teaching pattern in teaching more and more widely, its existing problems gradually appear. This paper mainly analyzes the application of flip classroom teaching mode in junior high school mathematics teaching, hoping to play a certain reference value.
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