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【摘要】
高中班主任德育艺术管理
【摘 要】
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【摘要】 高中阶段的学生正处于人生发展的特殊时期，高强度的学习压力，让他们的身心感到十分劳累，如果学生长时间得不到心灵上的释放，将会形成不健康的心理状态，从而促使自己的学习效率进一步降低。因此，新课程标准下的教学理念，需要教师能以学生为课堂的主体，从而实现应试教学向素质教学的转变，不断注重学生全方位的发展。传统的教学中，“重成绩、轻德育”的教学模式，严重阻碍了学生个性的成长，不利于他们形成独立的学
【出 处】
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中学课程辅导·教育科研
【发表日期】
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2020年17期
其他文献
【摘要】新课程指导下，如何将先进教学理念落实到教学实际中，积极转变教师教学行为，优化教学策略，打造以学生为主体、学习兴趣浓厚、师生关系和谐、教学轻松愉快的体育与健康新课堂成为研究热点。本文根据笔者教学实践经验，分析小学体育与健康课程课堂教学存在的问题，并对如何转变小学体育教师课堂教学行为、优化课堂教学提出对策建议。 【关键词】小学 体育与健康课 教学行为 【中图分类号】G623.8 【文献标
【摘要】作为一种全新的教学方式，慕课即借助现代化信息技术开展线上教学活动的一种手段，有效实现了现代化教学与传统教学的相互融合与转化。慕课凭借便捷的方式以及优质的资源形成了一定的教学特色，有效实现了师生间、生生间的互动与交流。学生在查询资料时遇到各种问题均可以向教师寻求帮助，且学生之间也可以针对某一知识点进行讨论，从而深化对知识的理解和认识。将慕课教学运用在初中英语课堂教学中，教师必须充分了解慕课，
【摘要】为了认真落实省、市关于“停课不停学”、“停课不停教”的相关规定，保障防控疫情期间的高中信息技术学科线上教学效果，本文以具体的主题式直播教学实践为例，以期作为一种有益的尝试与探索。 【关键词】高中信息技术 主题式 直播教学 大数据 【中图分类号】G633.67 【文献标识码】A 【文章编号】1992-7711（2020）14-177-01 在《广州市普通高中高一高二年级防控疫情期间
【摘要】口语交际能力是人与人交流活动的必备能力，应培养学生倾听、表达和应对的能力，使学生具有文明和谐地进行人际交流的素养。本论文在笔者多年的语文教学经验的基础上，立足新课程标准，对初中语文口语交际能力的培养进行了探究。 【关键词】新课程 口语交际 能力培养 【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】1992-7711（2020）14-076-01 口语交际是一个人生存与发
【摘要】 政治认同是首要且基本的学科核心素养。如何在高中政治教学中培养学生的政治认同核心素养成为每一个思政课教师的重要任务。本文从教师自身、课堂活动、课后实践、资源整合四个路径加以阐述。 【关键词】 政治认同 核心素养 政治教学 路径 【中图分类号】 G633.2 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2020）17-081-01
【摘要】 学生在繁重的、高要求的学习任务面前表现出的种种不适，大都因被动学习所致，被动学习行为带来的低效率始终困扰着我们。提高学生学习的主动性不仅在当前意义重大，而且是着眼于学生的未来发展的奠基工程。 【关键词】 主动性 数学 方法 【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2020）18-065-01 一
【摘要】 物理是高中教学内容中的重要组成部分，也是激发学生创新思维，提升学生探究能力的关键学科。但是高中的物理知识具有一定的复杂性与抽象性，导致学生在学习的过程中针对一些难点知识的理解会感到吃力。因此，就需要相关教学工作者积极创新教学方式，提升学生的学习能力。 【关键词】 演示实验 高中物理 教学难点 实践研究 【中图分类号】 G633.7 【文献标识码】 A
【摘要】近些年随着我国新课程改革的不断深入发展，传统教育模式已然不适用于中职数学教学，这就意味着中职教师要积极转变传统教学观念，采用新型教学手段。信息化技术的出现为中职数学课堂教学注入了新的活力，为中职学生学习带来了新的转机。通过大量实践调查表明，中职学生数学学习能力普遍较低，大部分学生并没有掌握正确的数学学习方法，因此导致学生学习兴趣与学习效率较低。信息化技术的出现能够帮助学生解决这些不良问题，
【摘要】 笔者近些年来一直在关注微课、录制微课、传播微课，随着二维码、微信公众帐号、智慧教室等信息技术日益发展和普及，如果能将之与微课结合在一起，这将大力推动“慕课”这种种全新的教育手段或教育技术，本文主要论述了二维码、微信公众帐号、智慧教室等信息技术在“翻转课堂”中的应用问题。 【关键词】 慕课 二维码 微课 优质教学视频 【中图分类号】 G633.91 【文献标识码