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《数学课程标准》中提到数学教学是数学活动的教学，是师生之间、生生之间交往互动与共同发展的过程；动手实践，自主探索，合作交流是孩子学习数学的重要方式；合作交流的学习形式是培养孩子积极参与、自主学习的有效途径。
谈初中教学课程探索与思考
【摘 要】
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《数学课程标准》中提到数学教学是数学活动的教学，是师生之间、生生之间交往互动与共同发展的过程；动手实践，自主探索，合作交流是孩子学习数学的重要方式；合作交流的学习形式是培
【机 构】
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贵州省织金县桂果镇教育管理中心
【出 处】
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小品文选刊：下
【发表日期】
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2015年6期
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