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文章通过对主体性教育和校园体育文化的分析,提出在高校公共体育教学中要注重主体性教学思想,根据学生特点灵活组织教学,实行综合评价体系等,以培养学生体育主体能力,达到促进校园体育文化建设的目的。
高校校园体育文化建设的主体性教育途径
【摘 要】
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文章通过对主体性教育和校园体育文化的分析,提出在高校公共体育教学中要注重主体性教学思想,根据学生特点灵活组织教学,实行综合评价体系等,以培养学生体育主体能力,达到促
【机 构】
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信阳师范学院体育学院
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年8期
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