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小学数学教学犹如在空白纸上绘画,要分清先后顺序,找出绘画重点和难点,疏密有序地进行.教师在课堂中也要根据学生情况,适当地修整和调节,运用“留白艺术”,促进学生深度思考,激发学生探究欲望,让学生适度进行反思,促进数学课堂高效进行.
“留白艺术”让数学课堂充满活力
【摘 要】
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小学数学教学犹如在空白纸上绘画,要分清先后顺序,找出绘画重点和难点,疏密有序地进行.教师在课堂中也要根据学生情况,适当地修整和调节,运用“留白艺术”,促进学生深度思考,激发学生探究欲望,让学生适度进行反思,促进数学课堂高效进行.
【机 构】
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江苏省张家港市港口小学
【出 处】
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科普童话·新课堂（上）
【发表日期】
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2022年3期
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