小组合作学习是新课程所极力倡导的教学方式之一,它有很多优越性,通过合作学习学生间的互动交流能够实现优势互补,从而促进知识的建构,学生的合作意识和能力能够得到培养,学
在新课程改革的进程中,高中数学教师要学会打破常规,不能仅仅停留在传授知识的层面上,而应该向培养学生能力的层面上发展,建立民主平等和谐的师生关系,精心创设各种教学情境,
随着社会的发展,人们越来越重视基础教育,小学语文作为基础教育中的重点科目,学生语文能力的提高离不开学生的阅读量,阅读量无论是对孩子的语文学习能力,培养语文素养,还是对学生的
化学教师的教学技术手段、语言表达能力、专业知识水准综合表现出来的教学魅力更是青少年学生产生崇拜心理的基础.通过改变和增加一系列化学实验,包括为学生表演化学魔术,充
儿童的言语发展是儿童心理发展的一个重要方面,智力落后儿童由于身心发展水平的限制,其言语能力明显差于正常儿童,针对这一特点,我在教学中将识字与说话结合起来进行教学。
本文旨在从个人的数学教学实践经验出发,深入探讨运用语言艺术、培养数学应用意识、发挥学生主体作用和合作学习等问题,从而实现初中数学教学由低效向高效转变.
作文写作是小学教学中重要的学习内容之一,它主要考察的是学生对于语文知识的综合运用能力。因此,在日常的课堂教学中,对学生进行作文写作的训练,不但可以提高学生对于语文知识的