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【摘 要】随着手机取代PC成为第一大上网终端，手机网络已经全面深入大学生日常网络生活的方方面面。微信，这种依托于手机网络的通讯软件正在逐步侵占由QQ、微博、百度贴吧和人人网等传统社交网站和客户端统治多年的领地。作为高校思想政治教育工作者，必须充分研究微信与传统社交网站和客户端的使用现状，分析微信对高校思想政治教育工作的挑战，进而积极开拓微信时代高校思想政治教育工作的新途径。
【关键词】微信;高校思想政治教育;挑战;新途径
随着智能手机的普及，手机已经成为第一大上网终端。传统的依托于电脑的网络社交模式已经悄然发生了变化：现在的大学生在需要通讯交流时不是QQ而是微信语聊，上网晒心情时不是发人人状态，QQ说说和帖子而是发朋友圈。微信已经以迅雷不及掩耳之势被当代大学生熟悉并且广泛运用于生活之中。
一、大学生“微博”“人人网”“百度贴吧”与“微信”使用现状
微博，人人网，百度贴吧和微信都是当今大学生最常用的社交网站和客户端，几乎每名同学的手机上都会安装2-4种客户端。由于每种网站和客户端的定位和特点不同，大学生对其使用也各有侧重。比如，微博中最常见的关键词就是粉丝和关注，而大学生微博用户的关注对象往往不是同学，而是各种各样的明星。人人网实名制的特点一方面保证了同学与同学之间的沟通安全，但与此同时，平台的开放性会导致实名制注册用户信息的不安全性。近些年火起来的微信最大特点就是依托于手机网络，传播速度快。特别是近一两年随着智能手机的全方位普及，微信几乎可以取代短信的功能。只要智能手机是打开数据连接或连接无线网络（Wifi）的，来自朋友和公众平台的微信，就像短信一样可以提醒。相比于QQ，微信可以将手机通讯录中的联系人加为好友，沟通更全面;相比于微博，人人网以及百度贴吧，也不用刻意登录去查看信息，因此，微信越来越受到当代大学生的喜爱和欢迎。
二、微信时代高校思想政治教育工作的挑战
（一）微信环境下不利于校园舆论监控
微信朋友圈为大学生提供了一个全新的话语平台，心里有什么想法，感悟甚至是不满，直接就可以在朋友圈中进行发表。特别是拍照发朋友圈这种形式，晒自拍，晒美食，晒美景，这种交流方式让大学生觉得更新鲜更快捷。与此同时，发表的文字和图片只面对朋友圈好友，保护隐私程度较高。但是微信朋友圈的特点，反而不利于辅导员对网络舆情进行管理和监控。互相之间不是微信好友的学生发的文字图片看不到，他们的评论和点赞也看不到，即使是微信好友，不同的分组或者学生设置不让辅导员老师看朋友圈，也会影响网络舆情的管理与监控。大学生话语平台向微信朋友圈的大规模迁移，无非为校园舆论监控增加了难度和挑战。
（二）微信环境下不利于大学生的信息辨别
微信公众平台，是以微信为基础的一个功能模块。无论是个人，团体或者企业，都可以申请一个微信公众号实现文字，图片，语音和视频的传播。微信用户可以在自己关注的微信公众平台中阅读自己感兴趣的内容，之后可以通过转发给朋友或分享至朋友圈等方式将文章传播出去。因此，基于微信公众平台传播信息的速度和广度是十分迅速且庞大的。但是正由于微信公众平台的这个特点，让它成为了继微博之后另一网络谣言的温床，一些编造的，未经考证的历史真相，行业内幕，对于人生观，世界观和价值观在形成过程中的大学生们来说，有非常不利的影响。
（三）微信环境下不利于大学生的交友安全
微信中“摇一摇”“漂流瓶”等随机交友方式可以让微信用户迅速找到陌生人并与之交流。此类社交工具看似是给大学生更方便快捷的交流平台，但同时也给了犯罪分子可乘之机。特别是近年来，各种通过微信结识聊天，进而被骗的事件屡见不鲜，涉世未深的大学生已经成为了此类事件中的首要受害群体。
三、微信时代高校思想政治教育工作的新途径
（一）利用微信开展大学生日常思想政治教育工作
作为一名高校思想政治教育工作者，特别是在日常学习生活中与学生联系最为密切的辅导员，要积极加入微信，及时更新微信朋友圈信息，全面关注大学生的思想动态，全面关注学生网上发布的信息以及分享的内容。
（二）借助微信群聊，构建“微信学生干部群”“微信班级”
随着高校的日益扩招，高校在校大学生的在校生数逐年递增。从学校到辅导员，从辅导员到学生的信息传递至关重要。在微信出现之前，辅导员老师往往是通过飞信，QQ群以及人人网来传播信息，但是每种信息传播方式都会造成信息死角：联通的同学收不到飞信，一些同学几乎就没有登录QQ群和人人网的习惯。因此，建立“微信干部群”“微信班级”不仅有利于日常常规信息的传播，加强信息传递，群聊功能还能够将会议搬到网上，使学生干部会议，班会能够不仅仅局限于教室，更日常化也更快捷。
（三）开通学校职能部门和学生会微信公众号，有利于学校与学生沟通
根据对同一专业，不同年级的学生展开的网络使用情况调查结果显示，大学生上网更喜欢登录一些具有娱乐功能的网站。在校本科生很少登录学校官网和文献检索网站，各年级只有20 %的学生经常利用网络搜集考研与就业相关信息，甚至有50 %的同学从来不从网络上获取考研就业相关信息。在实际学习生活中需要了解相关信息时基本靠问，没有自主收集信息的意识。比如，大三学生在决定自己是否考研，选择什么专业和导师的关键时期，大多数同学会通过学姐学长以及辅导员老师去了解，而前来咨询的大部分同学都不知道学校研究生教育网的存在。以上现象充分表明，大多数同学上网是为了消磨时间，没有想过将上网和自身成长关联起来。因此，学校职能部门和各级学生会的微信公众平台不仅可以加强沟通，还可以引导学生进行信息的自主收集。
综上所述，微信对高校思想政治教育工作提出了新的挑战，同时，也提供了传统社交网站所不能提供的新途径。对于高校思想政治教育工作者来说，应进一步积极探索微信与学生之间的相互影响，让微信在大学生的思想，学习和生活中发挥正效应，产生正能量。
参考文献：
[1]张丽莉.浅谈微信公众平台在大学生安全教育工作中的运用—以天津财经大学珠江学院为例.新西部，2013.
[2]李爱晖，李洋.关于微信社交功能的调查.青年记者，2013.
【关键词】微信;高校思想政治教育;挑战;新途径
随着智能手机的普及，手机已经成为第一大上网终端。传统的依托于电脑的网络社交模式已经悄然发生了变化：现在的大学生在需要通讯交流时不是QQ而是微信语聊，上网晒心情时不是发人人状态，QQ说说和帖子而是发朋友圈。微信已经以迅雷不及掩耳之势被当代大学生熟悉并且广泛运用于生活之中。
一、大学生“微博”“人人网”“百度贴吧”与“微信”使用现状
微博，人人网，百度贴吧和微信都是当今大学生最常用的社交网站和客户端，几乎每名同学的手机上都会安装2-4种客户端。由于每种网站和客户端的定位和特点不同，大学生对其使用也各有侧重。比如，微博中最常见的关键词就是粉丝和关注，而大学生微博用户的关注对象往往不是同学，而是各种各样的明星。人人网实名制的特点一方面保证了同学与同学之间的沟通安全，但与此同时，平台的开放性会导致实名制注册用户信息的不安全性。近些年火起来的微信最大特点就是依托于手机网络，传播速度快。特别是近一两年随着智能手机的全方位普及，微信几乎可以取代短信的功能。只要智能手机是打开数据连接或连接无线网络（Wifi）的，来自朋友和公众平台的微信，就像短信一样可以提醒。相比于QQ，微信可以将手机通讯录中的联系人加为好友，沟通更全面;相比于微博，人人网以及百度贴吧，也不用刻意登录去查看信息，因此，微信越来越受到当代大学生的喜爱和欢迎。
二、微信时代高校思想政治教育工作的挑战
（一）微信环境下不利于校园舆论监控
微信朋友圈为大学生提供了一个全新的话语平台，心里有什么想法，感悟甚至是不满，直接就可以在朋友圈中进行发表。特别是拍照发朋友圈这种形式，晒自拍，晒美食，晒美景，这种交流方式让大学生觉得更新鲜更快捷。与此同时，发表的文字和图片只面对朋友圈好友，保护隐私程度较高。但是微信朋友圈的特点，反而不利于辅导员对网络舆情进行管理和监控。互相之间不是微信好友的学生发的文字图片看不到，他们的评论和点赞也看不到，即使是微信好友，不同的分组或者学生设置不让辅导员老师看朋友圈，也会影响网络舆情的管理与监控。大学生话语平台向微信朋友圈的大规模迁移，无非为校园舆论监控增加了难度和挑战。
（二）微信环境下不利于大学生的信息辨别
微信公众平台，是以微信为基础的一个功能模块。无论是个人，团体或者企业，都可以申请一个微信公众号实现文字，图片，语音和视频的传播。微信用户可以在自己关注的微信公众平台中阅读自己感兴趣的内容，之后可以通过转发给朋友或分享至朋友圈等方式将文章传播出去。因此，基于微信公众平台传播信息的速度和广度是十分迅速且庞大的。但是正由于微信公众平台的这个特点，让它成为了继微博之后另一网络谣言的温床，一些编造的，未经考证的历史真相，行业内幕，对于人生观，世界观和价值观在形成过程中的大学生们来说，有非常不利的影响。
（三）微信环境下不利于大学生的交友安全
微信中“摇一摇”“漂流瓶”等随机交友方式可以让微信用户迅速找到陌生人并与之交流。此类社交工具看似是给大学生更方便快捷的交流平台，但同时也给了犯罪分子可乘之机。特别是近年来，各种通过微信结识聊天，进而被骗的事件屡见不鲜，涉世未深的大学生已经成为了此类事件中的首要受害群体。
三、微信时代高校思想政治教育工作的新途径
（一）利用微信开展大学生日常思想政治教育工作
作为一名高校思想政治教育工作者，特别是在日常学习生活中与学生联系最为密切的辅导员，要积极加入微信，及时更新微信朋友圈信息，全面关注大学生的思想动态，全面关注学生网上发布的信息以及分享的内容。
（二）借助微信群聊，构建“微信学生干部群”“微信班级”
随着高校的日益扩招，高校在校大学生的在校生数逐年递增。从学校到辅导员，从辅导员到学生的信息传递至关重要。在微信出现之前，辅导员老师往往是通过飞信，QQ群以及人人网来传播信息，但是每种信息传播方式都会造成信息死角：联通的同学收不到飞信，一些同学几乎就没有登录QQ群和人人网的习惯。因此，建立“微信干部群”“微信班级”不仅有利于日常常规信息的传播，加强信息传递，群聊功能还能够将会议搬到网上，使学生干部会议，班会能够不仅仅局限于教室，更日常化也更快捷。
（三）开通学校职能部门和学生会微信公众号，有利于学校与学生沟通
根据对同一专业，不同年级的学生展开的网络使用情况调查结果显示，大学生上网更喜欢登录一些具有娱乐功能的网站。在校本科生很少登录学校官网和文献检索网站，各年级只有20 %的学生经常利用网络搜集考研与就业相关信息，甚至有50 %的同学从来不从网络上获取考研就业相关信息。在实际学习生活中需要了解相关信息时基本靠问，没有自主收集信息的意识。比如，大三学生在决定自己是否考研，选择什么专业和导师的关键时期，大多数同学会通过学姐学长以及辅导员老师去了解，而前来咨询的大部分同学都不知道学校研究生教育网的存在。以上现象充分表明，大多数同学上网是为了消磨时间，没有想过将上网和自身成长关联起来。因此，学校职能部门和各级学生会的微信公众平台不仅可以加强沟通，还可以引导学生进行信息的自主收集。
综上所述，微信对高校思想政治教育工作提出了新的挑战，同时，也提供了传统社交网站所不能提供的新途径。对于高校思想政治教育工作者来说，应进一步积极探索微信与学生之间的相互影响，让微信在大学生的思想，学习和生活中发挥正效应，产生正能量。
参考文献：
[1]张丽莉.浅谈微信公众平台在大学生安全教育工作中的运用—以天津财经大学珠江学院为例.新西部，2013.
[2]李爱晖，李洋.关于微信社交功能的调查.青年记者，2013.