品之有味 读之有情——《水》文本解读

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《水》是苏教版五年级下册的一篇课文,主要描写了“我”出生的村子严重缺水,人们爱水、盼水、节水,突出了水的无比珍贵,读后给读者以深刻的思想启迪。这篇课文笔调清新,字里行间流露出了作者对水的渴望与珍爱,以及对母亲如水一样美好亲情的回忆,真诚地谱写了人与自然的和谐乐章,让人越品越有味,越读越生情。一、鲜活的场景《水》是一篇叙事散文,是一篇优秀的文学作品。读着读着,文中鲜活的场景使我们仿佛走 “Water” is a text in the fifth grade of the Sujiao edition, which mainly describes the serious water shortage in villages where “I” was born. People love water, hope water, save water and highlight the precious water. After reading Give readers a profound thought inspiration. This lesson is fresh in style, with the author’s desire and love for water as well as the memory of his mother’s beautiful family, such as water, in his lines, and he sincerely compiles the harmonious movement between man and nature to make people taste more and more situation. A vivid scene “Water” is a narrative essay, is an excellent literary works. Read and read, the text of the live scene so that we seem to go
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