素质教育下如何培养低年级学生的语文学习兴趣

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兴趣是最好的老师,也是学生学习的推动力,更是学生健全发展的基础。所以,为了提高语文课程教学质量,提高学生的课堂参与度,更为了保护学生长久的学习兴趣,使学生以积极的心态走进语文课堂,并养成良好的学习习惯。在实践的基础上不断加强本身在语文方面的个人素质修养,提高语文知识水平,从而不断提升课堂教学效率。在授课的时候,教师要深入挖掘语文教材,借助恰当的方式和方法来展现语文的魅力,进而使学生在轻松、和谐的环境中找到学习的乐趣,成为课堂的主人。 Interest is the best teacher, but also the driving force for student learning, but also the basis for the sound development of students. Therefore, in order to improve the teaching quality of Chinese courses and improve students ’classroom participation, it is more important to protect students’ long-term interest in learning so that students can enter the Chinese classroom with a positive attitude and develop good study habits. On the basis of practice, we will continue to improve our own personal qualities in language and raise the level of Chinese knowledge so as to continuously improve the efficiency of classroom teaching. When teaching, teachers should dig deep into Chinese teaching materials and demonstrate the attractiveness of Chinese language through appropriate ways and means so as to enable students to find the joy of learning and become the masters of the classroom in a relaxed and harmonious environment.
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