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知、行是学习中不可割裂的元素.知是对实践、体验的反思.行是实践、体验.学习是知、行统一的过程.构建“从做中学”的外语课堂教学模式是实现知行统一有效途径.本文探究“从做中学”的外语课堂教学模式并分析该模式对学生学习策略、态度和学生情感的影响.
探究“从做中学”的外语课堂教学模式
【摘 要】
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知、行是学习中不可割裂的元素.知是对实践、体验的反思.行是实践、体验.学习是知、行统一的过程.构建“从做中学”的外语课堂教学模式是实现知行统一有效途径.本文探究“从
【机 构】
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浙江教育学院,杭州师范学院
【出 处】
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宿州教育学院学报
【发表日期】
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2006年3期
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