论文部分内容阅读
上班第一天的惮悟
【出 处】
：
中国民政
【发表日期】
：
1995年11期
其他文献
摘 要：教学方式是教师在教学理论指导下，为保证学生掌握知识和促进学生发展所运用的教学策略和手段。文章从注重角色转变、关注学生的心理，信息科技学科教学方法的转变，运用框架问题思想、使学生提出好问题，营造主动、合作、探究的学习氛围，注重交流并敢于放手几个方面，研究信息技术课程教学方式的转变，以培养学生的信息素养。 关键词：信息素养；教学方式；提高；转变 中图分类号：G623.58；G421 文献标
摘 要：教师在教学中加强学生的逻辑思维能力培养，能让他们更好地学习数学知识，并且乐于思考、善于思考。文章从加强学生逻辑思维能力培养的重要意义、当前数学教学的现状、加强数学教学中学生逻辑思维能力培养的几点建议几方面，研究数学教学中学生逻辑思维能力的培养。 关键词：数学；逻辑思维；能力培养；思考 中图分类号：G623.5；G421 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）24-00
摘 要：语文素养是一个人综合素养的基础，因此，中职语文教学不能局限在教材上，语文教师要有大语文观，要充分拓展语文的外延，展现语文的魅力。文章从利用课外资源丰富学生生活、增强文学素养培养学生内涵、展现国学魅力开阔学生视野等方面，研究拓展语文外延加强中职语文教学，以提高中职学生的综合素质。 关键词：中职语文；教学拓展；综合素质；外延 中图分类号：G712；G718.2 文献标志码：A 文章编号：1
岷江水量丰沛，流速快，冲击力强；洪水季节江中悬移质、推移质含量大，河道极易淤积，堤堰毁损的情况连年发生。因此，建在岷江中游出山口处的都江堰就必须年年岁修和防洪抢险。
摘 要：在实施新课程教学改革的今天，就英语教师而言，如何上好每堂课，如何将知识传授给学生，如何提高英语教学质量等，自然就成了当今最关切的话题。文章从活跃课堂气氛、激发学习兴趣、优化教学方法，创建和谐、平等的课堂气氛，培养学生学会学习、提高学生综合素质三方面，研究如何提高英语课堂教学质量。 关键词：英语；教学质量；精彩课堂；创造；提高 中图分类号：G623.31；G421 文献标志码：A 文章编
摘 要：信息化教学的不断深入发展，使得现代信息技术与学科整合成了课堂改革的一大亮点。文章以中职数学教学为例，从激发学生的学习兴趣、培养学生的数学能力、有效渗透德育等方面对信息技术与中职数学学科整合进行研究。 关键词：中职；数学教学；现代信息技术；课堂教学 中图分类号：G434；G712 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）22-0051-01 《国家中长期教育改革和发展规
摘 要：中职学生具有显著的群体特征，其综合素养稍逊于普通高中学生，这给中职学校班主任工作带来一定的困难和挑战。文章从慢放问题、轻拿契机，慢放成见、轻拿成长，慢放师尊、轻拿师道等方面，研究中职学校班级管理策略。 关键词：中职学校；班主任；班级管理；策略 中图分类号：G711；G451.6 文献标志码：A 文章编号：1008-3561（2017）22-0048-01 中等专业学校是培养中等专业人