切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
“凤凰”展翅正当时
“凤凰”展翅正当时
来源 :广西城镇建设 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sephinroth
【摘 要】
:
凤凰,在中国被尊为百鸟之王,而在天方国(古印度)凤凰则被称为"菲尼克司".相传该神鸟满五百岁后,集香木而自焚,从死灰中复生,所以也有"不死鸟"之称.凤凰涅槃的神迹为人们所赞
【作 者】
:
雷靖
【机 构】
:
《广西城镇建设》记者
【出 处】
:
广西城镇建设
【发表日期】
:
2004年9期
【关键词】
:
广西
凤凰镇
城镇化
投资
城镇建设
工程管理
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
凤凰,在中国被尊为百鸟之王,而在天方国(古印度)凤凰则被称为"菲尼克司".相传该神鸟满五百岁后,集香木而自焚,从死灰中复生,所以也有"不死鸟"之称.凤凰涅槃的神迹为人们所赞颂,中国人视其为吉祥如意的象征,也许正因为如此,在神州大地上以凤凰为名之地颇多.
其他文献
积累观察模仿评价
三年级是训练小学生作文的起步阶段,该年级段作文大纲指出“小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言表达出来”。起步作文教学中,教师要根据学生的实际状况,结合作文训练的重点,灵活地运用多种教学手段,切实加强作文起步的训练,这样才能扎扎实实地提高学生作文的能力。 《小学语文课程标准》提出小学中年级孩子生习作时能做到“用心观察周围的事物,较快乐地进行书面表达,从而
期刊
学生作文
评价
模仿
作文训练
起步阶段
亲身经历
语言表达
作文教学
小学数学作业设计问题研究
作业是教师为了实现课程目标,根据教学过程的需要,布置给学生完成的练习和实践活动。作业在巩固知识、提高成绩方面起到了重要的作用。然而现今的小学数学教师们的作业设计方
期刊
小学数学教师
数学作业
设计问题
设计方式
数学成绩
小学生
课程目标
教学过程
幼儿园泥塑活动的研究与实践
幼儿泥塑活动,是长期以来深受幼儿喜欢的活动之一,它不仅能让幼儿在活动中感受中国传统的艺术美,受到美的熏陶、教育,而且还可以发展幼儿的想象力、创造力,思维力和语言表达能力,促进幼儿的身心健康发展。因此,在幼儿园开展泥塑活动是很有必要的。经过不断地研究、实践,我在引导幼儿对泥塑活动的兴趣和进行泥塑活动的创作中,采取了一些策略和方法。 一、泥塑活动中的方法和过程 (一)活动前期的准备 活动前让幼儿
期刊
语言表达能力
泥塑活动
思维力
幼儿园
美的熏陶
引导幼儿
创造力
想象力
农村小学科学课堂乡土资源的开发与利用
为了解决农村小学科学课程资源不足的问题,对乡土资源的开发与利用展开实践性研究,剖析开发利用乡土资源的意义,探索课程资源在自然资源、社区资源、人文资源方面的开发与利用的途径,以期为广大农村一线科学教师的教学实践和理论研究提供借鉴和帮助。 一、乡土资源的含义 “乡土资源”的概念比较宽泛,主要是指学校所在社区的自然生态和文化生态方面的资源,它包括乡土地理、民风习俗、传统文化、生产和生活经验等。乡土资
期刊
开发利用
乡土资源
农村小学
科学课堂
课程资源
教学实践
小学科学
自然资源
南博会二大工程深刻改变南宁“大环境”
第一届中国一东盟博览会的倒计时牌已树立在南宁的广场,而与中国东盟博览会配套的中国东盟国际商贸城、中国东盟经济园二大工程亦已调弓引弦,说起这两项庞大的战略性工程,相
期刊
第一届中国一东盟博览会
南宁市
建筑文化
风俗习惯
城市风貌
城市环境
生命活力焕发,数学课堂精彩
数学概念是比较抽象的,需要学生能够进行一定意义上的抽象思维。但小学生抽象思维能力是极弱的,甚至是全无的。但小学生学习思维的促进,也不是没有可能的,有赖于数学课堂生命活力焕发,可以形成学生进行数学思维甚至是创新思维,是完全可能的。 20世纪末《教育研究》杂志上发表了叶澜教授的《让课堂焕发出生命活力——论中小学课程改革深化》一文,那本杂志虽然已经泛黄,但叶教授的文章字字闪光,读毕眼前一亮。课堂教学需
期刊
生命活力
数学课堂
抽象思维能力
小学生
数学概念
学习思维
创新思维
数学思维
小学科学与信息化技术的融合应用
教育一直以来都是国家发展的基础,是帮助孩子可以有效地完善自身的世界观和思想的基础。在我国的小学教育中,小学科学是帮助小学生有效地提高自身对世界认知的关键,是让学生可以明白世界中科学存在的价值和道理的主要方法。而随着近年来信息化技术的快速发展,在小学教育中,信息化技术可以有效地辅助教师进行教学,使教师的教学能力得到有效的提高。信息化技术与教师的小学教学的融合,在使课堂变得更加生动的同时,也可以帮助学
期刊
信息化技术
小学科学
应用
小学教育
教学能力
世界观
国家发展
小学生
其他学术论文