互动式教学在小学美术教学中的实践研究

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小学美术是小学生最为喜欢的一门课程内容,学好美术有利于培养学生良好的审美能力,丰富学生的美术素养.随着教育体制的深入改革,小学美术教学面临着全新的挑战.传统的美术教学过分强调了教师的课堂地位,这不利于提高学生学习美术知识的兴趣.互动是人们生活中一种常见的行为方式,将其利用于美术教学中能够发挥出意想不到的教学效果.小学美术教师需要结合学生的实际需求,合理的设计美术课堂教学内容,加强课堂上和学生的交流和沟通,从而促进小学美术教学的高效化发展,发挥美术教学对学生成长的作用.
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