【摘 要】
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引导学生把握预习环节,精心设计课堂上的问题,合理地利用资源创设情境课堂,在教学中正确运用评价性语言,总之新课程要求教师更新观念,运用新的教学方式,充分运用多媒体促进教
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引导学生把握预习环节,精心设计课堂上的问题,合理地利用资源创设情境课堂,在教学中正确运用评价性语言,总之新课程要求教师更新观念,运用新的教学方式,充分运用多媒体促进教学的进行和学生的发展。
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