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在现代化教学改革不断深化的背景下,教学模式的开展不再仅仅是教师授予学生知识和技能,还包括心理学在教学过程中的运用。现代化教学模式要求教师运用自身知识素养掌握教育心理学知识,在具体课堂中利用心理学知识帮助提高课堂有效性。本文将就学生德育教育工作中教育心理学的运用进行研究和分析,并就此提出建议,以期在未来的德育教育工作中,教学心理学能得到更好运用。